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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于愛因斯坦質(zhì)能方程下列說法中正確的是

A.E=mc2中的E是物體以光速c運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能

B.E=mc2是物體的核能

C.E=mc2是物體各種形式能的總和

D.由ΔE=Δmc2 ,在核反應(yīng)中,虧損的質(zhì)量Δm轉(zhuǎn)化成能量AE放出

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說法中正確的是

A.伽利略相對(duì)性原理指出:對(duì)于力學(xué)規(guī)律來(lái)說,一切慣性系都是等價(jià)的

B.狹義相對(duì)論的兩個(gè)假設(shè)是愛因斯坦相對(duì)性原理和光速不變?cè)?/p>

C.愛因斯坦相對(duì)性原理指在所有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系中物理規(guī)律都是相同的

D.廣義相對(duì)論的兩條原理是廣義相對(duì)性原理和等效原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷,下列說法是否正確

A.時(shí)間和空間都是絕對(duì)的,在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度總不會(huì)改變

B.在地面上的人看來(lái),以10km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變快,但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘可能是準(zhǔn)確的

C.在地面上的人看來(lái),以10km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄,而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來(lái)比飛船中的人扁一些

D.當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度v<<c時(shí),“時(shí)間膨脹”和“長(zhǎng)度收縮”效果可忽略不計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (09年江西重點(diǎn)中學(xué)一模)在如圖所示的電路中,E為內(nèi)阻不可忽略的電源,R1 R2 為定值電阻,R為光敏電阻,無(wú)光照射時(shí),電路的總電阻比電源的內(nèi)阻;當(dāng)有光照射在光敏電阻上且照射光的強(qiáng)度逐漸增大時(shí),下列說法正確的是

A.電源消耗的總功率減少

B.外電路消耗的功率逐漸減少

C.外電路消耗的功率先增大后減少

D.電壓表的讀數(shù)增大,電流表的讀數(shù)減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于質(zhì)量和長(zhǎng)度下列說法中正確的是

A.物體的質(zhì)量與位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)任何關(guān)系,是物質(zhì)本身屬性

B.物體的質(zhì)量與位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只是在速度較低的情況下,忽略變化不計(jì)

C.物體的長(zhǎng)度與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),是物質(zhì)本身的屬性

D.物體的長(zhǎng)度與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),只是在速度較低的情況下,忽略變化不計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某物體的速度使其質(zhì)量增加10%,則此物體在其運(yùn)動(dòng)方向上縮短了

A.10%      B.90%      C.       D. 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在狹義相對(duì)論中,下列說法正確的有

A.一切運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)于觀察者的速度都不能大于真空中的光速

B.質(zhì)量、長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果都與物體相對(duì)觀察者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

C.時(shí)間的測(cè)量結(jié)果與物體相對(duì)觀察者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

D.在某一慣性系中發(fā)生于同一時(shí)刻、不同地點(diǎn)的兩個(gè)事件,在其他一切慣性系中也是同時(shí)發(fā)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)某人測(cè)得一靜止棒長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m,于是求得此棒的線密度為,假定此棒以速度v在棒長(zhǎng)方向上運(yùn)動(dòng),此人再測(cè)棒的線密度應(yīng)為多少,若棒在垂直長(zhǎng)度方向上運(yùn)動(dòng),它的線密度又為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,+Q1和-Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,且Q2=4Q1,F(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那

   

A.Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q1的左邊

B.Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q2的右邊

C.Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊

D.Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊

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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)點(diǎn)電荷所帶電荷量均為+Q,相距為L(zhǎng),它們之間的作用力為F。把兩個(gè)點(diǎn)電荷上帶的電量分別轉(zhuǎn)移給兩個(gè)半徑都為r的金屬球,兩球心間的距離仍為L(zhǎng),這時(shí)兩球間的作用力為F',則

A.F'=F      B.F'>F     C.F'<F     D.無(wú)法確定兩力的關(guān)系

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