下面關于電場的敘述正確的是

A．兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用，一定是電場引起的

B．只有電荷發(fā)生相互作用時才產(chǎn)生電場

C．只要有電荷存在，其周圍就存在電場

D．A電荷受到B電荷的作用，是B電荷的電場對A電荷的作用

關于點電荷的說法，正確的是

A．只有體積很小的帶電體才能看成點電荷

B．體積很大的帶電體一定不能看成點電荷

C．當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可以忽略時，這兩個帶電體可看成點電荷

D．一切帶電體都可以看成點電荷

（09年海南中學第五次月考）有5個完全相同的燈泡連接在理想變壓器的原副線圈電路中，若將開關K扳到1位置，發(fā)現(xiàn)5個燈泡發(fā)光亮度相同，現(xiàn)將K扳到2位置，且K在變化過程中，燈都不被燒壞，如圖所示，則下述可能的是：（       ）

    A、該變壓器為降壓變壓器，線圈匝數(shù)比為4 ：1

    B、該變壓器為升壓變壓器，線圈匝數(shù)比為1 ：4

    C、副線圈電路中的燈仍能發(fā)光，只是更亮

    D、副線圈電路中的燈仍能發(fā)光，只是暗些

（12分）一物體做勻加速直線運動，初速度為0.5 m/s，第7 s內(nèi)的位移比第5 s內(nèi)的位移多4 m，求：

（1）物體的加速度；

（2）物體在5 s內(nèi)的位移。

（10分）某同學用力上拋一個小球，已知該同學拋出的小球初速度大小為19.6 m/s，方向豎直向上，忽略空氣阻力的影響，經(jīng)過4s后，小球以同樣的速度大小落回到該同學的手中，試求整個過程小球運動的加速度大小及方向。

如圖所示，是某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，由圖象分析可知，該質(zhì)點的運動情況是

A．勻速直線運動

B．靜止狀態(tài)

C．減速直線運動

D．加速直線運動

（4分）在練習使用打點計時器的實驗中，有下列操作步驟

①把打點計時器固定在水平軌道末端

②啟動電源

③把紙帶裝好

④拉動紙帶打點

⑤得到紙帶并進行測量計算

則上述步驟的正確操作順序是

A．①②③④⑤                                 B．①③④②⑤

C．③①②④⑤                                 D．①③②④⑤

汽車以10m/s的速度開始剎車，剎車中加速度大小為2 m/s²。關于汽車的運動情況，下列說法正確的是

A．剎車后6s末的速度為2 m/s

B．剎車后6s內(nèi)的位移為25 m

C．剎車中整個位移中點的速度為7.1 m/s

D．停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比為1：3：5

做勻變速直線運動的物體初速度為12 m/s，在第6s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m。關于物體運動情況的說法，下列正確的是

A．物體的加速度為4 m/s²

B．物體5s末的速度是36m/s

C．物體5、6兩秒內(nèi)的位移是72m

D．物體從14m的點運動到32m的點所用的時間是1s

物體由靜止開始做勻加速直線運動，在第個1s內(nèi)的平均速度大小為，由此可知，運動物體的加速度和第秒初的速度大小應該是

A．，                   B．，

C．，                D．，