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(6分)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則,他從學(xué)校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗:
A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向。高考資源網(wǎng)
B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F。
C.將一根大約30 cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù),如圖甲所示。高考資源網(wǎng)
D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F/。
(1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為 N。高考資源網(wǎng)
(2)在步驟D中,合力F/= N。
(3)若 ,就可以驗證力的平行四邊形定則。
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核電站的核能來源于的裂變,現(xiàn)有4種說法:①原子核中有92個質(zhì)子、143個中子;②的一種可能的裂變是變成兩個中等質(zhì)量的原子核,如和,反應(yīng)方程式為+;③是天然放射性元素,常溫下它的半衰期約為45億年,升高溫度半衰期縮短;④一個裂變能放出約200MeV的能量,合3.2×10-11J。以上的四種說法中正確的是
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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很多公園的水池低都裝有彩燈,當(dāng)一細束由紅藍兩色組成的燈光,從水中斜射向空氣時,關(guān)于光在水面可能發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象,下列光路圖中正確的是
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物理學(xué)史上的一些重大發(fā)現(xiàn)往往起到劃時代的作用.以下涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn),其中說法正確的有
A.牛頓提出萬有引力定律,并利用扭秤實驗,巧妙地測出了萬有引力常量
B.伽利略根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因
C.安培通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
D.法拉第通過實驗研究,總結(jié)出電磁感應(yīng)定律
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下列說法中正確的是
A.氣體溫度升高時,分子的熱運動變得劇烈,分子的平均動能增大,撞擊器壁的作用力增大,從而氣體的壓強一定增大
B.氣體體積變小時,單位體積的分子數(shù)增多,單位時間打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多,從而氣體的壓強一定增大
C.分子A從遠處趨近固定不動的分子B,當(dāng)A到達與B的距離為r0(分子力為零)處時、A分子的動能一定最大
D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,這兩種方式從效果來看是等效的,從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點來看是沒有區(qū)別的
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(3分)如圖所示,在用玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中,如果所用的玻璃磚ABCD的上表面AB和下表面CD不嚴格平行(AD略大于BC),下列說法中正確的是
A.用此玻璃磚做實驗,畫出的折射光線c和相應(yīng)的入射光線a 不再平行,因此對實驗結(jié)果產(chǎn)生系統(tǒng)誤差
B.用此玻璃磚做實驗,畫出的折射光線c和相應(yīng)的入射光線a不再平行,但不會因此對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響
C.射出光線c相對于入射光線a有順時針方向的微小偏轉(zhuǎn)
D.射出光線c相對于入射光線a有逆時針方向的微小偏轉(zhuǎn)
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在驗證光的波粒二象性的實驗中,下列說法正確的是
A.使光子―個―個地通過單縫,如果時間足夠長,底片上將會顯示衍射圖樣
B.單個光子通過單縫后,底片上也會出現(xiàn)完整的衍射圖樣
C.光子通過狹縫的運動路線像水波一樣起伏
D.單個光子通過單縫后的運動情況具有隨機性,大量光子通過單縫后的運動情況呈現(xiàn)規(guī)律性
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關(guān)于光的偏振,下列說法中正確的是
A.自然光通過偏振片后就變成了偏振光
B.立體電影就利用了光的偏振現(xiàn)象
C.在拍攝日落時水面、池中的魚等景象時,可在鏡頭前裝一偏振濾光片,使圖象清晰
D.一列光在介面上發(fā)生反射與折射,反射與折射光都是偏振的,且偏振方向都相同
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一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng),對此,以下說法中正確的是
A.若增加綠光的照射強度,則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目不變
B.若增加綠光的照射強度,則逸出的光電子最大初動能增加
C.若改用紫光照射,則逸出光電子的最大初動能增加
D.若改用紫光照射,則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目一定增多
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