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科目: 來源: 題型:

從靜止開始作勻加速運動的物體第三秒末的速度為6m/s,則它的加速度為             。

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做直線運動的物體,其位移與時間的關系為x=30t+5t2(m)。其加速度為           m/s2,3秒末的速度為          m/s。

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科目: 來源: 題型:

一質點繞半徑為R(m)的圓周運動了圈,則其位移大小是          m路程是       m。

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A、B兩運動質點的X―t圖如圖所示,從圖可以看出:

   

A.t=0時,A在B前面

B.B的運動速度一直比A的運動速度大

C.B在t2追上A,然后跑到A的前面

D.B的運動速度原比A小,t2秒后速度才超過A

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科目: 來源: 題型:

某質點以大小為0.8m/s2的加速度做初速度為零的勻變速直線運動,則

A.在任意一秒內速度的變化大小都是0.8m/s

B.在任意一秒內,末速度一定等于初速度的0.8倍

C.在任意一秒內,初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/s

D.第1s內、第2s內、第3s內的位移之比為1∶3∶5

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科目: 來源: 題型:

一個質點從某位置開始運動到另外一個己知的位置,要確定這個運動的初位置,則要知道下列物理量中的哪一個

A.速度     B.位移     C.速率     D.路程

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下列說法錯誤的是

A.“太陽從東方升起”是以地球為參考系

B.“月亮在白云中通過”是一白云為參考系

C.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中所指的參考系相同

D.“同步衛(wèi)星靜止在赤道上方”參考系為地球

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科目: 來源: 題型:

在物理學的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而有力地推進了人類科學的發(fā)展

A.伽利略       B.牛頓       C.亞里士多德       D.愛因斯坦

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科目: 來源: 題型:

汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,現汽車以大小為5m/s2的加速度勻減速剎車,那么開始剎車后6s汽車通過的位移為__________m,剎車至停下三段連續(xù)相等時間內汽車的平均速度之比為_________。 

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科目: 來源: 題型:

質點從斜面頂端靜止開始勻加速下滑,第1s內的位移為0.5m,最后1s內下滑3.5m。則質點下滑的加速度大小為________m/s2,斜面的長度為_________m。

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同步練習冊答案