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科目: 來源: 題型:

伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)證明了(    )

A.要物體運(yùn)動(dòng)必須有力作用,沒有力作用的物體將靜止

B.要物體靜止必須有力作用,沒有力作用的物體就運(yùn)動(dòng)

C.物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體不受外力作用時(shí),總保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

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科目: 來源: 題型:

伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下:

(1)減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在此斜面上仍然要達(dá)到原來的高度; 

(2)兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面; 

(3)如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫诺母叨龋?nbsp;

(4)繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).

請(qǐng)按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠事實(shí),還是通過思維過程的推論,下列選項(xiàng)正確的是(方框內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼)(    )

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科目: 來源: 題型:

如圖3-8所示,在三角形支架B點(diǎn)用一根細(xì)繩掛一根重為150 N的重物G,已知AB∶BC∶AC=5∶4∶3,求橫梁BC和斜梁AB所受的力.

           

圖3-8

   

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兩根長(zhǎng)度相等的輕繩,下端懸掛一質(zhì)量為m的物體,上端分別固定在水平天花板上的M、N點(diǎn),M、N兩點(diǎn)間的距離為s,如圖3-6所示.已知兩繩所能承受的最大拉力均為T,則每根繩的長(zhǎng)度不得短于多少?

    

圖3-6

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在粗糙水平面上有一個(gè)三角形木塊,在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放兩個(gè)質(zhì)量為m1和m2的小木塊,m1>m2,如圖3-5(a)所示.已知三角形木塊和兩個(gè)小木塊都是靜止的,則粗糙水平面對(duì)三角形木塊(    )

圖3-5

    A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右

    B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左

    C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因?yàn)閙1、m2、θ1、θ2的數(shù)值并未給出

    D.以上結(jié)論都不對(duì)

   

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如圖3-4,木塊放在水平地面上,在F=8 N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為1 m/s.則下列說法中正確的是(    )

圖3-4

    A.以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力為8 N

    B.當(dāng)木塊以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力小于8 N

    C.當(dāng)水平拉力F=20 N時(shí),木塊受到的摩擦力為20 N

    D.將水平拉力F撤去,木塊速度越來越慢,是因?yàn)槟緣K受到的摩擦力越來越大

   

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如圖3-3所示,在水平傳送帶上的貨物隨傳送帶一起以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則貨物受哪些力的作用?

圖3-3

 

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科目: 來源: 題型:

跨過光滑定滑輪的輕繩,兩端各拴一個(gè)物體,如圖3-1所示.物體A和B重均為20 N,水平拉力F=12 N.若物體A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài),試分析物體A和B的受力情況,畫出受力的示意圖,并計(jì)算各力的大小.

圖3-1

   

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在圖3-5-2中,在三角架B點(diǎn)用一根細(xì)繩掛一個(gè)50 N的重物G.求橫梁AB和斜梁BC所受的力.

圖3-5-2

 

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如圖3-5-15所示是壓榨機(jī)示意圖,B、C為固定鉸鏈,A為活動(dòng)鉸鏈,在A處作用一水平力F,滑塊C就以比F大得多的力壓D.已知l=0.5 m,h=0.05 m,F(xiàn)=200 N,C與左壁接觸面光滑.求D受到的壓力為多大?(滑塊和桿的重力不計(jì))

圖3-5-15

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案