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科目： 來源： 題型：

火車沿平直鐵軌做加速度不變的直線運動，通過某一路標時的速度為10.8 km/h，1 min后變成54 km/h。那么又需經多少時間，火車的速度才能達到64.8 km/h?（結合v-t圖象來求解）

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科目： 來源： 題型：

小球作直線運動時的頻閃照片如圖2-1-4所示，已知頻閃周期T＝0.1 s，小球相鄰位置間距（由照片中的刻度尺量得）分別是OA＝6.51 cm，AB＝5.59 cm，BC＝4.70 cm，CD＝3.80 cm，DE＝2.89 cm，EF＝2.00 cm。小球在位置A時速度的大小vA＝________m/s，小球運動的加速度a＝________m/s2。

圖2-1-4

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科目： 來源： 題型：

在實驗過程中，對于減小實驗誤差來說，下列說法中有益的是（    ）

A.選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位

B.使小車運動的加速度盡量地小些

C.舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)囊徊糠诌M行測量、計算

D.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗

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科目： 來源： 題型：

火車在平直軌道上做加速度大小和方向均不變的運動，通過某一路標時的速度為108 km/h，1 min后變?yōu)?4.8 km/h。問還經多少時間火車將停止運動？

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科目： 來源： 題型：

做勻加速直線運動的物體，初速度是2.5 m/s，加速度是0.5 m/s2，則從開始運動起的第1個4 s內速度的變化是_______，第2個4 s內速度的變化是__________，從開始起經10 s后速度達到_________。

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科目： 來源： 題型：

一顆子彈用0.02 s的時間穿過一塊木板，穿入木板時的速度是800 m/s，穿出木板的速度是300 m/s。則子彈的加速度為________m/s2。

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科目： 來源： 題型：

圖1-5-8所示為某物體做直線運動的v-t圖像，關于物體在前4 s的運動情況，下列說法正確的是（    ）

圖1-5-8

A.物體始終向同一方向運動              B.物體的加速度大小不變方向與初速度方向相同

C.物體在前2 s內做減速運動            D.物體在前2 s內做加速運動

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科目： 來源： 題型：

一個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零，在此過程中（    ）

A.速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小

B.速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大

C.位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增加

D.位移逐漸減小，當減速度減小到零時，位移達到最小

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)給出的速度和加速度的正、負，對下列運動性質的判斷正確的是（    ）

A.v0＞0，a＜0，物體做加速運動

B.v0＜0，a＜0，物體做加速運動

C.v0＜0，a＞0，物體做減速運動

D.v0＞0，a＞0，物體做加速運動

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科目： 來源： 題型：

質點做直線運動的v-t圖象如圖1-5-7所示，質點在0—t1內速度、加速度如何變化？t1—t2內質點的速度、加速度是多少？

圖1-5-7

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同步練習冊答案