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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.一個(gè)物體能夠做功，就說(shuō)這個(gè)物體具有能

B.用線懸掛著的小球，沒(méi)有做功，所以沒(méi)有能

C.一個(gè)物體已做過(guò)的功越多，說(shuō)明這個(gè)物體具有的能越多

D.一個(gè)物體做了功，說(shuō)明這個(gè)物體具有能

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科目： 來(lái)源： 題型：

在盛水的容器中，用力將一木塊浸沒(méi)在水中，放手后，木塊加速浮出水面，在此過(guò)程中，木塊和水的機(jī)械能怎樣變化？

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科目： 來(lái)源： 題型：

古代戰(zhàn)爭(zhēng)中常用滾木和擂石作為武器來(lái)阻止敵人的進(jìn)攻，你能利用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明其中的科學(xué)道理嗎？這種戰(zhàn)術(shù)適用于哪種情況？怎樣才能使殺傷力更大？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

為什么在空中飛行的子彈對(duì)人體有殺傷力，而相同的子彈在靜止時(shí)則沒(méi)有殺傷力？為什么以相同速度飛行的炮彈比子彈的殺傷力大得多呢？

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科目： 來(lái)源： 題型：

試說(shuō)明下列物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化情況，轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能的總量是否保持不變？

（1）將石子豎直上拋，石子上升到最高點(diǎn)后又落回原處；

（2）小球下落到豎直放置的彈簧上，并將彈簧壓縮.

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科目： 來(lái)源： 題型：

唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)作《登高》中有這樣兩句詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái).”從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，“落木蕭蕭下”的過(guò)程是_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能；而“滾滾來(lái)”的長(zhǎng)江水蘊(yùn)含豐富的__________能.

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)指出下列事例中（圖5-1-2）能量變化的情況.