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科目: 來源: 題型:

關于內(nèi)能的下列說法正確的是(    )

A.做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能,因而做功和熱傳遞本質(zhì)上是相同的

B.0 ℃的水凝結(jié)為0 ℃的冰,體積變大,內(nèi)能變大

C.一定質(zhì)量的水變?yōu)橥瑴囟鹊乃魵,分子平均動能不變,分子熱能變?/p>

D.0 ℃的物體沒有內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:

如圖10-2-2所示,A、B是兩個完全相同的球,分別浸沒在水和水銀的同一深度,當溫度稍微升高時,球的體積會明顯變大,如果開始水和水銀的溫度相同,且兩液體溫度同時緩慢升高同一值,兩球膨脹后,體積相等,則(    )

10-2-2

A.A球吸收的熱量較多

B.B球吸收的熱量較多

C.兩球吸收的熱量一樣多

D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

將物體A與B相接觸,發(fā)現(xiàn)A放出熱量,B吸收熱量,則下述說法正確的是(    )

A.A的溫度一定比B的溫度高

B.A的內(nèi)能一定比B的內(nèi)能大

C.A的熱量比B的熱量多

D.A的比熱容一定比B的比熱容大

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(    )

A.熔融的鐵塊化成鐵水的過程中,溫度不變,內(nèi)能也不變

B.物體運動的速度增大,則物體中分子熱運動的平均動能增大,物體的內(nèi)能增大

C.A、B兩物體接觸時,有熱量從物體A傳到物體B,這說明物體A的內(nèi)能大于物體B的內(nèi)能

D.A、B兩物體的溫度相同時,A、B兩物體的內(nèi)能可能不同,分子的平均速率也可能不同

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(    )

A.物體放出熱量,溫度一定降低

B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

C.熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

D.熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體

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科目: 來源: 題型:

關于物體內(nèi)能變化的說法,正確的是(    )

A.一定質(zhì)量的晶體在熔化過程中,內(nèi)能保持不變

B.一定質(zhì)量的氣體在體積膨脹過程中,內(nèi)能一定增加

C.一定質(zhì)量的物體在熱膨脹過程中,內(nèi)能不一定增加

D.一定質(zhì)量的物體在體積保持不變的過程中,內(nèi)能一定不變

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科目: 來源: 題型:

下列關于熱傳遞的說法中,正確的是(    )

A.熱量是從含熱量較多的物體傳給含熱量較少的物體

B.熱量是從溫度較高的物體傳給溫度較低的物體

C.熱量是從內(nèi)能較多的物體傳給內(nèi)能較少的物體

D.熱量是從比熱容大的物體傳給比熱容小的物體

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科目: 來源: 題型:

某同學想要估測每秒鐘太陽輻射到地球表面上的能量,他用一個橫截面積S=3.2 dm2的保溫圓筒,內(nèi)裝有質(zhì)量為m=0.4 kg的水,讓太陽光垂直照射t=3 min,水升高的溫度Δt=2.2 ℃,已知水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃),地球半徑為R=6 400 km,試求太陽向地球表面輻射能量的功率.

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科目: 來源: 題型:

一個氣泡從恒溫水槽的底部緩慢向上浮起,(若不計氣泡內(nèi)空氣分子勢能的變化)則(    )

A.氣泡對外做功,內(nèi)能不變,同時放熱

B.氣泡對外做功,內(nèi)能不變,同時吸熱

C.氣泡內(nèi)能減少,同時放熱

D.氣泡內(nèi)能不變,不吸熱也不放熱

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科目: 來源: 題型:

下列關于做功和熱傳遞的說法中正確的是(    )

A.做功和熱傳遞的實質(zhì)是相同的

B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的

C.做功和熱傳遞是對同一過程中的兩種說法

D.做功和熱傳遞是不可能同時發(fā)生的

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同步練習冊答案