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科目： 來源： 題型：

5個元電荷的電荷量是                    ；16C電荷量等于                  個元電荷的電荷量.?

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科目： 來源： 題型：

關于元電荷的理解，下列說法正確的是（　�。�?

?A.元電荷就是電子?

?B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量?

?C.元電荷就是質子?

?D.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍?

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科目： 來源： 題型：

真空中兩個靜止點電荷相距10 cm．它們之間相互作用力大小為9×10-4N．當它們合在一起時，成為一個帶電荷量為3×10-8C的點電荷.問原來兩電荷的帶電荷量各為多少??

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科目： 來源： 題型：

如圖1-1-6所示，半徑為的絕緣球殼上均勻地帶有電荷量為的電荷，另一電荷量為+q的點電荷放在球心上，由于對稱性，點電荷受力為零，現(xiàn)在球殼上挖出半徑為()的一個小圓孔，則此時置于球心的點電荷所受力的大小為多少?方向如何?(已知靜電力常量) ?

圖1-1-6

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科目： 來源： 題型：

絕緣細線上端固定，下端懸掛一個輕質小球，的表面鍍有鋁膜，在的附近有一絕緣金屬球，開始時，，都不帶電，如圖1-1-5所示，現(xiàn)使，分別帶正、負?電，則?（　�。�?

圖1-1-5

?A．將吸引，吸引后不放開?

?B．先吸引，接觸后又把排斥開?

   C．，之間不發(fā)生相互作用?

?D．立即把排斥開?

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科目： 來源： 題型：

如圖1－1－4所示，有一帶正電的驗電器，當一金屬球靠近驗電器的小球 (不接觸)時，驗電器的金箔張角減小，則（　�。�?

A．球可能不帶電?

B．金屬球可能帶負電?

C．金屬球可能帶正電?

D．金屬球一定帶負電?

圖1－1－4

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科目： 來源： 題型：

氫原子中，電子繞核做圓周運動的半徑為＝0.53×10-10m，已知電子和原子核上的電荷量都是＝1.6×10-19C，電子的質量為＝?9.1×10-31kg，氫原子核的質量為＝1.67×10-27kg，計算它們間的靜電力和萬有引力，并加以比較．?

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科目： 來源： 題型：

兩個質量分別是的小球，各用長為的絲線懸掛在同一點，當兩球分別帶同種電荷，且電荷量分別為時，兩絲線張開一定的角度，如圖1－1－2所示，則下列說法正確的是（　�。�?

?A．若，則?

?B．若，則?

?C．若，則?

?D．若，則?

圖1－1－2

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科目： 來源： 題型：

如圖1-1-1所示，帶電量分別為和的兩個點電荷，相距.求在何處放一個什么性質的電荷，才可以使三個電荷都處于平衡狀態(tài)??

圖1-1-1

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科目： 來源： 題型：

兩個相同的金屬小球，電荷量之比為1∶7，相距為，兩者接觸后再放回原來的位置，它們間的庫侖力可能變?yōu)樵瓉淼?U>              倍．?

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同步練習冊答案