實驗裝置如圖所示，一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動．右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，電源的頻率為50Hz，相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標．
（1）對紙帶分析可得，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為______s，小車在木板上做______（填“勻加速”、“勻減速”、“非勻變速”、“勻速”）直線運動，理由：______．
（2）打計數(shù)點1、3時小車對應的瞬時速度大小為：v₁=______m/s，v₃=______m/s，
（3）據(jù)此紙帶可求出小車的加速度大小為a=______m/s²．

雜技演員在進行“頂桿”表演時，頂桿演員A頂住一根質量可忽略不計的長竹竿．質量為m=30kg的演員B自竹竿頂部由靜止開始下滑，滑到竹竿底端時速度恰好為零．為了研究下滑演員B沿桿的下滑情況，在頂桿演員A與竹竿底部之間安裝了一個力傳感器．由于竹竿處于靜止狀態(tài)，傳感器顯示的就是下滑演員B所受摩擦力的情況，如圖所示．g=10m/s²．求：
（1）下滑演員B下滑過程中的最大速度；
（2）竹桿的長度．

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中：
某同學設計了如圖a的實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的總重量，
（1）圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處．

計數(shù)點	1	2	3	4	5	6
瞬時速度/（m/s）	0.165	0.215	0.264	0.314	0.364	0.413

（2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度a=______m/s²�。ūＡ�3位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變砝碼的個數(shù)，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，該圖線不通過坐標原點，則開始實驗前他應采取的做法是______．
A．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動．

一輛汽車在一段時間內的s-t圖象如圖所示，由圖知

1. A.
   在0～10s內，汽車做勻加速直線運動
2. B.
   在10～30s內，汽車處于靜止狀態(tài)
3. C.
   在10～30s內，汽車做勻速直線運動
4. D.
   汽車在0～10s內的速度比30～40s內的速度大

下列復合單位中與電壓的單位“伏特”等效的是

1. A.
   焦耳/安培
2. B.
   特斯拉?米²/秒
3. C.
   瓦特/庫侖
4. D.
   特斯拉?安培?米、

由靜止開始做勻加速直線運動的汽車，第1s內通過0.4m位移，問：
（1）汽車在1s末的速度為多大？
（2）汽車在前2s內通過的位移為多大？

如圖所示，質量m=1kg的小球套在足夠長的細桿上，細桿與水平方向成α=30⁰角，球與桿之間的動摩擦因數(shù)μ=，球在豎直向上的拉力F=20N作用下由靜止開始沿桿向上滑動．g取10m/s²．求：
（1）小球的加速度的大��；
（2）若2秒后撤去外力F，小球沿桿運動離出發(fā)點的最遠距離是多少．

如圖所示，小車上有一直立木板，木板上方有一槽，槽內固定一定滑輪，跨過定滑輪的輕繩上一端系一重球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上，開始時小車處在靜止狀態(tài)，重球緊挨直立木板，則下列說法正確的是

1. A.
   若小車勻加速向右運動，彈簧秤讀數(shù)及小車對地面壓力均增大
2. B.
   若小車勻加速向左運動，彈簧秤讀數(shù)及小車對地面壓力均增大
3. C.
   若小車勻加速向右運動，彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力不變
4. D.
   若小車勻加速向左運動，彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力不變

一物體從塔頂下落，做自由落體運動，落地時的速度為30m/s，求塔的高度是和物體在空中的運動時間？（g取10m/s²）

在地球是重力加速度g=9.8m/s²的地方，用一個豎直向上的大小為20N 的拉力提質量為2000g的重物，此重物獲得的加速度為________．