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科目: 來源: 題型:

伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運(yùn)動,首次發(fā)現(xiàn)了勻速運(yùn)動規(guī)律,伽利略假設(shè)物塊沿斜面運(yùn)動與物塊自由下落遵從同樣的法則,他在斜面上用刻度表示物體滑下的路程,并測出物塊通過相應(yīng)路程的時間,然后用圖線表示整個運(yùn)動過程,如圖1-3-11所示。圖中OA表示測得的時間,矩形OAED的面積表示該時間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程,則圖中的OD的長度表示___________.P為DE的中點,連接OP且延長交AE的延長線于B,則AB的長度表示____________.

圖1-3-11

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖1-3-10所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離.打點計時器的電源頻率為50 Hz.

圖1-3-10

由這些已知數(shù)據(jù)計算:①該勻變速直線運(yùn)動的加速度a=__________m/s2.②與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=_________m/s.(答案均要求保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用手水平拉動紙帶通過打點計時器時,在紙帶上打下了一系列點,他要根據(jù)這些點計算紙帶的平均速度及判斷紙帶是否做勻速直線運(yùn)動,則下列操作正確的是(    )

A.首先查清共有幾個點

B.首先從第一個能看得清楚的點開始數(shù)起,查清共有幾個點

C.首先測量出每兩個相鄰的清晰點之間的距離,然后相加,把相加的結(jié)果作為所有能看清點間的總長度,用來計算平均速度

D.分別測出每兩個相鄰的清晰的點之間的距離,用來計算各段的平均速度,判斷是否做勻速直線運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:

打點計時器所用的電源是50 Hz 的交流電,其相鄰點的時間間隔是T,若紙帶上共打出N個點,這紙帶上記錄的時間為 t,則下列各式正確的是(    )

A.T=0.1 s,t=NT                        B.T=0.05 s,t=(N-1)T

C.T=0.02 s,t=(N-1)T                D.T=0.05 s,t=NT

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)紙帶與運(yùn)動物體連接時,打點計時器在紙帶上打出點痕.下列關(guān)于紙帶上點痕的說法中,哪些是正確的(    )

A.點痕記錄了物體運(yùn)動的時間

B.點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移

C.點痕在紙帶上的分布情況,反映了物體的質(zhì)量和形狀

D.紙帶上點痕的分布情況,反映了物體的運(yùn)動情況

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科目: 來源: 題型:

接通電源與讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動,這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(    )

A.先接通電源,后釋放紙帶                B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶的同時接通電源                D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目: 來源: 題型:

利用如圖1-3-9所示的裝置,做“測定重力加速度”的實驗.按正確的實驗操作得到一條紙帶,在紙帶上取得連續(xù)清晰的6個點,打點計時器所用電源的頻率為50 Hz.用米尺測得第1、2、3、4、5、6各點與第0點的距離 h 如下表:

圖1-3-9

點的次序

1

2

3

4

5

6

距離 h(cm)

6.0

12.5

19.3

26.5

34.1

42.1

利用這些數(shù)據(jù)求出重力加速度 g 的測量值為______________.(取三位有效數(shù)字)

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某同學(xué)在“測勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖1-3-6所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10 s.

圖1-3-6

(1)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字).

vB=_________m/s,vC=_________m/s,vD=_________m/s,

vE=_________m/s,vF=_________m/s.

(2)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在如圖1-3-7所示的坐標(biāo)紙上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.

圖1-3-7

(3)根據(jù)第(2)問中畫出的v-t圖線,求出小車運(yùn)動的加速度為_____________m/2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

一同學(xué)在用打點計時器做“測勻變速直線運(yùn)動加速度”的實驗時,紙帶上打出的不是圓點,而是如圖1-3-3所示的一些短線,這可能是因為(    )

圖1-3-3

A.打點計時器錯接在直流電源上           B.電源電壓不穩(wěn)定

C.電源的頻率不穩(wěn)定                          D.打點針壓得過緊

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科目: 來源: 題型:

用接在50 Hz交流電源上的打點計時器,測定小車的運(yùn)動情況.某次實驗中得到一條紙帶如圖1-3-2所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數(shù)點,分別標(biāo)明0、1、2、3,…,量得0與1 兩點間距離s1=30 mm,2與3兩點間的距離s3=48 mm,則小車在0與1兩點間平均速度為v1=_________m/s,在2與3兩點間的平均速度v2=_________m/s.據(jù)此可判定小車做________.

圖1-3-2

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同步練習(xí)冊答案