圖14

    為了判斷汽車司機是否超速行駛，警方派一警車以法定最高速度 v_m=14.0 m/s行駛在同一馬路的同一地段，在肇事汽車的起始制動點緊急剎車，經(jīng)14.0 m后停下來，在事故現(xiàn)場測得=17.5 m 、=14.0 m，=2.6 m.問:

（1）該肇事汽車的初速度 v_a是多大？

（2）游客橫過馬路的速度大小？（g取10 m/s²）

圖13

（1）木板增加的動能；

（2）小鐵塊減少的動能；

（3）系統(tǒng)機械能的減少量；

（4）系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

圖12

①把斜槽固定在實驗桌邊緣，調(diào)整斜槽出口使出口處切線水平.

②出口處拴重錘線，使出口投影落于水平地面O點，地面鋪復(fù)寫紙、白紙.

③從斜槽某高度處同一點A從靜止開始釋放球多次，找出平均落地點P.則：

（1）如果斜槽厚度不計，應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有______________________.

（2）根據(jù)應(yīng)取數(shù)據(jù)字母寫出機械能守恒的表達式________________________.

A.有同學(xué)認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)

B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)

C.在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖11（a）是對應(yīng)的位移—時間圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度—時間圖線，如圖11(b)中圖線1、2、3、4、5所示

D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)

圖11

回答下列提問：

（1）與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是_____________、_____________.

（2）圖(a)中的AB段反映了運動物體在做__________運動，表中X處的值為___________.

（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做_______________運動，最后“小紙杯”做_________________運動.

（4）比較圖（b）中的圖線1和5，指出在1.0—1.5 s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關(guān)系的差異：______________________________________________________.

A.                B.4倍                  C.16倍                  D.64倍

圖10

A.木塊在沒到底端的過程中,摩擦力的沖量變大

B.木塊在沒到底端的過程中,摩擦力的沖量不變

C.木塊在沒到底端的過程中,木塊克服摩擦力所做功變大

D.木塊在沒到底端的過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

圖9

A.sinα           B.gsinα             C.gsinα             D.2gsinα

圖8

A.A輪帶動B輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)

B.B輪帶動A輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)

C.C輪帶動D輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn)

D.D輪帶動C輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn)

圖6

圖7