（09濟寧）11．在學習運動和力的關系時,小明和小華提出下面的觀點。請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，說明他們的觀點是不正確的。

（1）寫出你選用的物品或實驗器材∶

（2）簡述實驗方法及實驗現(xiàn)象∶

（09麗水）. 生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內在的聯(lián)系，蘊含著相同的科學知識。請以下列事例中的兩個為一組，找出它們共同的科學知識：

① 汽車剎車后慢慢停下來           ② 用手把飛來的排球扣出去，手感到痛

③ 箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行     ④ 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉

（09河南）學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B．張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C．張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力

D．李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，勢能最大

（09義烏）16、針對如圖所示的情景，下列說法正確的是

A．甲：從光滑的滑梯上滑下時，小孩的動能轉化為勢能

B．乙：對拉力器的作用力能使彈簧伸長，說明力能使物體發(fā)生形變

C．丙:往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會上升，是因為紙條受到的重力減小了

D．丁：在水平面上勻速推動箱子時，箱子受到的水平推力大于摩擦力

（09泰安）11．如左下圖所示，第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有           ，而冰壺最終會停止下來，是因為                                      。

（09河北）．下列有關運動和力的描述或解釋正確的是（    ）

A.擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的

B.用習慣喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中

C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的

D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力

（09成都）（多選題）．  圖20是北京奧運會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是

A．杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用

B．杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用，這一對力是平衡力

C．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零

D．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上

（09廣州）．如圖5所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，水塊運動一段距離后停下來。下列說法正確的是

A．木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動

B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動

C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)

D．木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

（09重慶）5．關于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是    (    )

A.車處于靜止狀態(tài)，它沒有慣性

B．車處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力

C．車處于靜止狀態(tài)，所以不受力的作用

D.車處于靜止狀態(tài)，是因為它只受到摩擦力