如圖是探究某根彈簧伸長量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖．由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是________N/m．當彈簧受F=10N的壓力作用時，彈簧壓縮量為________ cm．

“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是______．
A．理想實驗法　　　　 B．等效替代法　　　　　　C．控制變量法
（3）本實驗中以下說法正確的是______．
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°．

論述題：已知在勻速直線運動中，物體的位移對應(yīng)v-t圖象中的面積（如圖a所示）．那么，對于做變速直線運動（圖b所示）的物體，它在0～t時間內(nèi)的位移能不能用v-t圖象的面積表示？說明具體的證明過程．

下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是

1. A.
   只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點
2. B.
   只有運動較慢的物體才可以看成質(zhì)點
3. C.
   在所研究的問題中，物體的形狀、大小可以忽略不計時，物體可以看成質(zhì)點
4. D.
   在任何情況下，物體都可以看成質(zhì)點

中國飛人劉翔，傷愈復(fù)出后在2010年廣州亞運會男子110米欄的比賽中，以13秒09的成績?nèi)缭刚�金，再續(xù)傳奇．關(guān)于此次比賽下列說法中正確的是

1. A.
   13秒09是劉翔奪冠的時刻
2. B.
   110m是指劉翔在比賽中位移的大小
3. C.
   劉翔在比賽中做速度大小為8.4m/s的勻速直線運動
4. D.
   劉翔經(jīng)過終點線時的速度一定等于8.4m/s

某一做勻加速直線運動的物體在時間T內(nèi)通過位移x₁到達A點，接著在時間T內(nèi)通過位移x₂到達B點，則以下判斷正確的是

1. A.
   物體在A點的速度大小為
2. B.
   物體運動的加速度為
3. C.
   物體運動的加速度為
4. D.
   物體在B點的速度大小為

北京時間2012年9月18日，某中學(xué)首批同學(xué)（高二年級）成功搬入新校區(qū)．上午8：00，在老校區(qū)門口，校長一聲令下“出發(fā)！”，由30輛公共汽車組成的搬遷車隊在警車帶領(lǐng)下有序開出，行駛6.7km，于8：20順利抵達新校區(qū)西門口，在充滿喜慶的鞭炮聲中，車隊進入了嶄新的校園．下列有關(guān)搬遷的說法中正確的是

1. A.
   研究車隊經(jīng)過雙圓橋的時間，可以將車隊視為質(zhì)點
2. B.
   上述“2012年9月18日上午8：00”指的是時間
3. C.
   上述“行駛6.7km”指的是路程
4. D.
   由上述數(shù)據(jù)，可以計算出車隊由老校區(qū)門口到新校區(qū)西門口運動的平均速度

一輛汽車做勻速直線運動從甲地到乙地，在乙地停留了一段時間后，又從乙地勻速返回到甲地．下圖所示的描述汽車在整個運動過程中的位移圖象正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示是皮帶傳動裝置示意圖，A為主動輪，B為從動輪.關(guān)于A輪上P點和B輪上Q點所受摩擦力的方向，下列說法正確的是

1. A.
   P、Q點所受摩擦力的方向均沿輪的切線向下
2. B.
   P、Q點所受摩擦力的方向均沿輪的切線向上
3. C.
   P、Q點所受摩擦力的方向沿輪的切線，Q點向上，P點向下
4. D.
   P、Q點所受摩擦力的方向沿輪的切線，P點向上，Q點向下

（1）在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，當單擺做簡諧運動時，用秒表測出單擺做n次（一般為30～50次）全振動所用的時間t，算出周期；用米尺量出懸線的長度l′，用游標卡尺測量擺球的直徑d，則重力加速度g=______（用題中所給的字母表達）．在實驗中所用的游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度，用它測量小球的直徑時，如圖1所示，讀數(shù)是______mm．
（2）圖2所示的三個圖線，分別是用不同傳感器測出的不同物體的振動圖線．從三個圖線可知，這三個物體振動的共同特點是具有______，其中心臟跳動圖線是某人的心電圖，方格紙每個小方格的寬度是0.5cm，心電圖記錄儀拖動方格紙的速度是1.8cm/s．則此人的心率是______次/分鐘．
（3）在驗證《力的平行四邊形定則》實驗中，有一個彈簧測力計，如圖3所示，由于某種原因，它表面的刻度變得模糊不清，但其它部件都完好．為了利用這個彈簧測力計測量力，現(xiàn)把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上．當用1N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度5下面的第三條黑線位置；當用2N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度線7的位置．由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測力計能夠測量力的范圍是______（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．在實驗時，用兩個彈簧測力計分別勾住細繩套，互成角度地拉橡皮條（彈簧測力計與木板面平行），使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O并作標記，再只用一個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結(jié)點，仍拉到同樣位置O，這是為了______．