如圖16-4-4所示，有兩個質(zhì)量相同的小球A和B（大小不計），A球用細繩吊起，細繩長度等于懸點距地面的高度，B點靜止放于懸點正下方的地面上，現(xiàn)將A球拉到距地面高度為h處由靜止釋放，擺動到最低點與B球碰撞后粘在一起共同上擺，則它們升起的最大高度為（　�。�

圖16-4-4

A.h/2                    B.h

C.h/4                    D. 

下面關(guān)于碰撞的理解正確的是(    )

A.碰撞是指相對運動的物體相遇時，在極短時間內(nèi)它們的運動狀態(tài)發(fā)生了顯著變化的過程

B.在碰撞現(xiàn)象中，一般內(nèi)力都遠遠大于外力，所以可以認為碰撞時系統(tǒng)的總動量守恒

C.如果碰撞過程中機械能也守恒，這樣的碰撞叫做非彈性碰撞

D.微觀粒子的碰撞由于不發(fā)生直接接觸，所以不滿足動量守恒的條件，不能應(yīng)用動量守恒定律求解

兩個物體發(fā)生碰撞（    ）

A.碰撞中一定產(chǎn)生了內(nèi)能                     B.碰撞過程中，組成系統(tǒng)的動能可能不變

C.碰撞過程中，系統(tǒng)的總動能可能增大         D.碰撞過程中，系統(tǒng)的總動能可能減小

在光滑水平面上，兩球沿球心連線以相等速率相向而行，并發(fā)生碰撞，下列現(xiàn)象可能的是：（　 ）

　　A、若兩球質(zhì)量相同，碰后以某一相等速率互相分開　

　　B、若兩球質(zhì)量相同，碰后以某一相等速率同向而行

　　C、若兩球質(zhì)量不同，碰后以某一相等速率互相分開

　　D、若兩球質(zhì)量不同，碰后以某一相等速率同向而行

如右圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短，現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象（系統(tǒng)），則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中：

　　A、動量守恒，機械能守恒。

　　B、動量不守恒，機械能不守恒。

　 C、動量守恒，機械能不守恒。

　　D、動量不守恒，機械能守恒。

如圖所示，A物體疊放在B物體上，兩物體間動摩擦因數(shù)為μ，其質(zhì)量分別為m、M，水平地面光滑，今施加一水平恒力F作用在B物體上，使它們在一起向前運動s的位移。求在運動過程中B對A的摩擦力對A物體所做的功和A對B的摩擦力對B物體所做的功，A與B組成的系統(tǒng)摩擦力做功的代數(shù)和是多少？A和B的接觸面上產(chǎn)生的熱量為多少？

如下圖所示，左端封閉的U形管中用水銀封閉A、B兩段空氣柱，外界大氣壓強為76cmHg，則（　　�。�

　　A、p_A＝87cmHg　　　　 B、p_A＝75cmHg

　　C、p_B－p_A??＝3cmHg　　　D、p??_B??－p_??A＝6cmHg

質(zhì)量為m的子彈以水平速度v飛來，射入懸掛著的質(zhì)量為M的沙袋中，并隨著沙袋一起運動，如圖所示。如果在這一過程中，轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的能量的一半被子彈吸收，子彈的比熱為C，求子彈升高的溫度。

在電場強度為E的勻強電場中，有一條與電場線平行的幾何線，如圖中虛線所示，幾何線上有兩個靜止的小球A和B（均可看做質(zhì)點），兩小球的質(zhì)量均為m，A球帶電荷量＋Q，B球不帶電，開始時兩球相距L，在電場力的作用下，A球開始沿直線運動，并與B球發(fā)生對碰撞，碰撞中A、B兩球的總動能無損失，設(shè)在各次碰撞過程中，A、B兩球間無電量轉(zhuǎn)移，且不考慮重力及兩球間的萬有引力，問：

(1)A球經(jīng)過多長時間與B球發(fā)生第一次碰撞？

(2)第一次碰撞后，A、B兩球的速度各為多大？

(3)試問在以后A、B兩球有再次不斷地碰撞的時間嗎？如果相

等，請計算該時間間隔T，如果不相等，請說明理由．

二十世紀初，為了研究物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，物理學(xué)家做了大量的實驗，揭示了原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了電子、中子和質(zhì)子，右圖是（    ）

A、盧瑟福的α粒子散射實驗裝置

B、盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置

C、湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子的實驗裝置

D、查德威克發(fā)現(xiàn)中子的實驗裝置