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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦力不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,取g=10m/s2,求:
(1)如果A、B系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體B所受到的摩擦力多大?
(2)如果A、B以相同的速率分別向下、向右做勻速運(yùn)動(dòng).物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(3)如果用水平力F向左拉B,使物體A、B以相同的速率分別向上、向左做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

質(zhì)量是60kg的建筑工人,不慎從高空跌下,由于彈性安全帶的保護(hù),使他懸掛起來(lái).已知安全帶的緩沖時(shí)間是1.2s,安全帶長(zhǎng)5m,取g=10m/s2,則安全帶所受的平均沖力的大小為


  1. A.
    500N
  2. B.
    600N
  3. C.
    1100N
  4. D.
    100N

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“用DIS探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖(a)所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______來(lái)改變對(duì)小車(chē)的拉力,通過(guò)增加小車(chē)上的配重片來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量,通過(guò)位移傳感器測(cè)得小車(chē)的v-t圖象,通過(guò)______得到小車(chē)的加速度.
(2)圖(b)為小車(chē)所受作用力不變時(shí)實(shí)驗(yàn)所得的a-數(shù)學(xué)公式圖象,從圖象上可以看到直線不過(guò)原點(diǎn),其原因是______
(A)鉤碼質(zhì)量過(guò)大
(B)軌道傾斜,左端偏高
(C)軌道傾斜,右端偏高
(D)小車(chē)與軌道間的摩擦偏大.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力與其合力大小的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    合力大小不可能小于分力中的最小者
  2. B.
    合力大小一定大于分力中的最大者
  3. C.
    合力大小隨兩分力間夾角增大而增大
  4. D.
    兩分力間夾角小于1800時(shí),合力隨夾角的減小而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

上海市出租車(chē)的白天計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步費(fèi)10元,可行駛3km;3km~10km,每千米收費(fèi)2元,10km 以上,每千米收費(fèi)3元.小李同學(xué)的父親一次出差為了趕時(shí)間,從自家門(mén)口招一輛出租車(chē),到虹橋機(jī)場(chǎng)后付車(chē)費(fèi)57元,中途暫停時(shí)間不計(jì)費(fèi).后來(lái)小李同學(xué)的父親想考考他,請(qǐng)你幫助小李同學(xué)算算此趟出租車(chē)行駛的路程是________km.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B兩位同學(xué)在某游覽區(qū)的同一個(gè)站點(diǎn)分乘甲、乙兩輛車(chē)去不同的景點(diǎn)游玩,A乘坐的甲車(chē)先出發(fā),當(dāng)后出發(fā)的乙車(chē)已經(jīng)以速度v0勻速行駛時(shí),乙車(chē)上的B同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己和A同學(xué)互相錯(cuò)拿了雙方外型相同的旅行包,在B正欲與A聯(lián)系時(shí),看到了因故途中停車(chē)的甲車(chē)恰在同一條路上的前方離乙車(chē)s處向前啟動(dòng),于是打算與A相遇時(shí)交換旅行包.若甲車(chē)啟動(dòng)后先以加速度a作勻加速直線運(yùn)動(dòng),待速度達(dá)到v0后做勻速直線運(yùn)動(dòng),且假定出發(fā)站點(diǎn)和兩景點(diǎn)站都在同一條平直公路上,出發(fā)站點(diǎn)離兩景點(diǎn)都足夠遠(yuǎn),兩車(chē)只要相遇兩位同學(xué)就可以交換旅行包.已知s<數(shù)學(xué)公式,請(qǐng)你分析兩位同學(xué)在途中能否交換旅行包?(車(chē)身長(zhǎng)度不考慮)
某同學(xué)是這樣分析的:設(shè)甲車(chē)啟動(dòng)后經(jīng)時(shí)間t兩車(chē)相距△s,則
s=數(shù)學(xué)公式at2+s-v0t=數(shù)學(xué)公式a(t數(shù)學(xué)公式2+s-數(shù)學(xué)公式,只有當(dāng)s數(shù)學(xué)公式=0,且t-數(shù)學(xué)公式=0時(shí),△s=0,此時(shí)兩車(chē)才可能相遇,但s數(shù)學(xué)公式,所以?xún)晌煌瑢W(xué)在途中不能交換旅行包.
你覺(jué)得他的分析是否正確?如認(rèn)為是正確的,求出兩車(chē)相距的最近距離;若認(rèn)為是不正確的,則說(shuō)明理由,并求出從甲車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)到兩同學(xué)交換旅行包的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在某城市的一條道路上,規(guī)定車(chē)輛行駛速度不得超過(guò)30km/h.在一次交通事故中,肇事車(chē)是一輛卡車(chē),測(cè)得這輛卡車(chē)緊急剎車(chē)(車(chē)輪被抱死)時(shí)留下的剎車(chē)痕跡長(zhǎng)為7.2m;經(jīng)過(guò)測(cè)試得知這種輪胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7.請(qǐng)判斷該車(chē)是否超速(取g=10m∕s2).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

升降機(jī)從地面由靜止開(kāi)始向上作運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖所示.當(dāng)升降機(jī)速度為-4m/s時(shí),離地的高度為_(kāi)_______m;經(jīng)歷的時(shí)間為_(kāi)_______s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加,交通安全問(wèn)題日益凸顯.分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.一貨車(chē)嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為50t,以54km/h的速率勻速行駛.發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車(chē),貨車(chē)即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小為2.5m/s2(不超載時(shí)則為5m/s2).若前方無(wú)阻擋,問(wèn)(1)從剎車(chē)到停下來(lái)此貨車(chē)在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)?(2)若車(chē)與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,則貨車(chē)嚴(yán)重超載后車(chē)對(duì)路面的摩擦力為多大?(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩,一端系有一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在O點(diǎn),細(xì)繩能夠承受的最大拉力為9mg.現(xiàn)將小球拉至細(xì)繩呈水平位置,然后由靜止釋放,小球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)擺動(dòng),不計(jì)空氣阻力.求:
(1)小球通過(guò)O點(diǎn)正下方時(shí),小球?qū)K的拉力.
(2)如果在豎直平面內(nèi)直線OA(OA與豎直方向的夾角為θ)上某一點(diǎn)O′釘一個(gè)小釘,為使小球可繞O′點(diǎn)在豎茸水平面內(nèi)做完整圓周運(yùn)動(dòng),且細(xì)繩不致被拉斷,OO′的長(zhǎng)度d所允許的范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案