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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)如圖所示一輛質(zhì)量為500kg的汽車靜止在一座半徑為40m的圓弧形拱橋頂部.(取g=10m/s2

(1)此時(shí)汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力是多大?

(2)如果汽車以6m/s的速度經(jīng)過(guò)拱橋的頂部,則汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力是多大?

(3)汽車以多大速度通過(guò)拱橋的頂部時(shí),汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力恰好為零?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)一顆質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),衛(wèi)星到地心的距離為r,已知引力常量G和地球質(zhì)量M,求:

(1)地球?qū)πl(wèi)星的萬(wàn)有引力的大小;

(2)衛(wèi)星的速度大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),所用小車的質(zhì)量m=0.25kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz。

  (1)下列說(shuō)法中正確的是:      

  A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)把橡皮筋掛在小車上,使小車能在木板上勻速滑動(dòng)

  B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,再釋放小車

  C.實(shí)驗(yàn)中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時(shí)應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同,并使小車每次都從同一位置釋放

  D.在通過(guò)紙帶求速度時(shí),只要在紙帶上選出一段清晰的點(diǎn)跡求出平均速度即可

  (2)正確平衡好摩擦力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在橡皮筋彈力作用下,合力對(duì)小車所做的功___ ___

(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力對(duì)小車所做的功;若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實(shí)驗(yàn),且每次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同,則第三次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的______倍。

(3)下圖是該同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的一條紙帶,相鄰的兩個(gè)讀數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái),A、B、C、D、E、F各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,則由紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的末動(dòng)能______J。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在_________________________________   _ _。 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平. 把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放,軌道2與光滑水平軌道平滑相接,則他將觀察到的現(xiàn)象是:在水平軌道上球1擊中球2,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在_______  __   _       _。

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(3分)如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪半徑為r,a點(diǎn)在它的邊緣上.左輪半徑為2rb點(diǎn)在它的邊緣上.若在傳動(dòng)過(guò)程中,皮帶不打滑,則a點(diǎn)與b點(diǎn)的向心加速度大小之比為              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(3分)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kW,汽車在行駛中受到的阻力恒為3.0×103N。當(dāng)汽車以額定功率行駛時(shí)可達(dá)到的最大速度為                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某中學(xué)科技小組制作的利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車的裝置.當(dāng)太陽(yáng)光照射到小車上方的光電板時(shí),光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車前進(jìn)。若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過(guò)時(shí)間 t 前進(jìn)距離 s,且速度達(dá)到最大值 vm,設(shè)這一過(guò)程中電動(dòng)機(jī)的功率恒為P,小車所受阻力恒為F,那么

A.這段時(shí)間內(nèi)小車做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的功為 Pt

C.這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的功為

D.這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)機(jī)所做的功為FS+

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科目: 來(lái)源: 題型:

某船在靜水中的速率為3m/s,要橫渡寬為30m的河,河水的流速為5m/s。則下列說(shuō)法中正確的是


A.該船不可能渡過(guò)河去

B.該船渡河的最小距離為30m
 

C.該船渡河所用時(shí)間至少是10s

D.該船渡河所經(jīng)位移的大小至少是50m

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)中新社3月10日消息,我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接。某同學(xué)得知上述消息后,畫出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示,A代表“天宮一號(hào)”,B代表“神舟八號(hào)”,虛線為各自的軌道,并且它們都按順時(shí)針?lè)较蝻w行。由此假想圖,可以判定     

A.“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率

B.“天宮一號(hào)”的周期小于“神舟八號(hào)”的周期

C.“天宮一號(hào)”的向心加速度小于“神舟八號(hào)”的向心加速度

D.“天宮一號(hào)”適度加速可能與“神舟八號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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科目: 來(lái)源: 題型:

一棵樹上有一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的熟透了的蘋果P,該蘋果從樹上A先落到地面C最后滾入溝底D。已知AC、CD的高度差分別為2.2m和3m,以地面C為零勢(shì)能面,A、B、C、D、E面之間豎直距離如圖所示。已知重力加速度為,則該蘋果從A落下到D的過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量和在D處的重力勢(shì)能分別是

A.15.6J和9J             B. 9J和-9J

C.15.6J和-9J            D.15.6J和-15.6J

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同步練習(xí)冊(cè)答案