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某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系” 的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條.3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次.第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
①實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
②在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,
應選用紙帶的 部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答)。
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如圖所示,兩個3/4圓弧軌道固定在 水平地面上,半徑R相同,A軌道由金屬凹槽制成,B軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道。在兩軌道右側的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hA和hB表示,則下列說法正確的是
( )
A.若,則兩小球都能沿軌道運動到最高點
B.若,由于機械能守恒,兩個小球沿軌道上升的最大高度均為3R/2
C.適當調整hA和hB,仍不能使兩小球從軌道最高點飛出后,恰好落在軌道右端口處
D.若使小球沿軌道運動并且從最高點飛出,A小球的最小高度為5R/2,B小球在hB>2R的任何高度均可
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水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動摩擦因數為,F(xiàn)對木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運動。設F的方向與水平面夾角為,如圖,在從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度保持不變,則( )
A.F先減小后增大
B.F一直增大
C.地面對木箱的摩擦力一直減小
D.地面對木箱的摩擦力先減小后增大
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如圖所示,當小車向右加速運動時,物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上,當車的加速度增大時( )
A.M受靜摩擦力增大
B.M對車廂壁的壓力增大
C.M仍相對于車廂靜止
D.M受最大靜摩擦力不變
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我國發(fā)射的神州五號載人宇宙飛船的周期約為90min,如果把它繞地球的運動看作是勻速圓周運動,飛船的運動和人造地球同步衛(wèi)星的運動相比,下列判斷中正確的是( )
A.飛船的軌道半徑大于同步衛(wèi)星的軌道半徑
B.飛船的運行速度大于同步衛(wèi)星的運行速度
C.飛船運動的向心加速度大于同步衛(wèi)星運動的向心加速度
D.飛船運動的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度
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某人在t=0時刻時觀察一個正在做勻加速直線運動的質點,現(xiàn)只測出了該質點在3 s內及第7 s內的位移,則下列說法正確的是 ( )
A.不能求出任一時刻的瞬時速度
B.能求出任一時刻的瞬時速度
C.不能求出第3 s末到第7 s初內的位移
D.能求出該質點的加速度
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如圖所示,汽車用跨過定滑輪的輕繩拉動物塊A。汽車勻速向右運動,在物塊A到達滑輪之前,關于物塊A的下列說法正確的是
A.將豎直向上做勻速運動
B.將處于超重狀態(tài)
C.將處于失重狀態(tài)
D.將豎直向上先加速后減速
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在光滑水平面上有.兩個物體,質量分別為和,它們在時刻發(fā)生正碰,如圖反映了它們碰撞前.后的速度變化情況,則根據圖線可以判定正確的是
A.
B.
C.碰撞過程中無機械能損失
D.碰撞過程中有機械能損失
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如圖所示,將質量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上;瑝K與斜面之間的動摩擦因數為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,則 ( )
A.將滑塊由靜止釋放,如果μ>tanθ,滑塊將下滑
B.給滑塊沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑塊將減速下滑
C.用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動,如果μ=tanθ,拉力大小應是2mgsinθ
D.用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動,如果μ=tanθ,拉力大小應是mgsinθ
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已知某船在靜水中的速率為4m/s,現(xiàn)讓船渡過某條河,假設這條河的兩岸是理想的平行線,河寬為100米,河水的流動速率為5m/s,方向與河岸平行,則下列說法正確的是( )
A.船過河的最短時間為20s
B.欲使船渡過河去的航程最短,船頭指向為斜向上游,與河岸成θ角,cosθ=0.6
C.船渡過河的最短航程是125米
D.船能垂直河岸渡河,最短航程是100米
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