要判斷一個物理關系式是否成立，有時不必作復雜的推導，只需分析式中各量的單位，就可判定有些表達式是錯誤的。在下面的實例中，某同學導出了四個不同的關系式，請你根據(jù)單位分析，確定其中必定錯誤的選項

例：如圖，光滑水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有另一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于下滑過程中物塊對斜面壓力N、斜面的加速度a_M及滑塊加速度a_m，某同學得出的關系式有：

       A．      B．

       C．     D．

如圖所示，小船被繩索牽引著勻速靠岸，若水的阻力不變，則

A．繩子張力不變    B．繩子張力不斷減小

C．船所受浮力不變   D．船所受浮力不斷減小

如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿水平地面做勻速直線運動，速度大小為v。若拉力F逐漸減小，物體的速度和加速度將

A．速度和加速度均逐漸變小

B．速度和加速度均逐漸變大

C．速度逐漸變大，加速度逐漸變小

D．速度逐漸變小，加速度逐漸變大

有三個力矢量F₁、F₂、F₃，恰好可圍成一個封閉的直角三角形，在下列四個選項表示的情形中（如下圖），三個力的合力最大的是

一個小球從水平桌面上方某點自由落下，與桌面多次碰撞后靜止在桌面上。右圖圖線描述了該過程某物理量的變化情況，則縱坐標Y代表的物理量是

A．位移    B．路程    C．速度    D．加速度

跳高運動員從地面跳起的過程中，下列判斷正確的是

A．地面給運動員的支持力等于運動員的重力

B．地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力

C．運動員給地面的壓力大于運動員的重力

D．運動員給地面的壓力等于運動員的重力

如圖為a、b兩物體做勻變直線運動的v–t圖象，則下列說法中正確的是

A．a、b兩物體的運動方向相反

B．t=4s時，a、b兩物體速度相同

C．最初4s內，a、b兩物體的位移相同

D．a物體的加速度比b物體的加速度大

某同學在汽車中觀察汽車儀表盤上速度計指針位置的變化。開始時指針指示在如圖甲所示位置，經(jīng)過6s后指針指示在如圖乙所示位置。若汽車做勻加速直線運動，那么它的加速度約為

A．3m/s²            B．5m/s²

C．10m/s²           D．20m/s²

關于彈力的方向，下列說法正確的是

A．物體靜止在水平桌面上，桌面對物體的支持力方向是豎直向下的

B．物體沿斜面下滑時，斜面對物體的支持力方向是沿斜面向上的

C．用繩懸掛物體時，繩對物體的拉力方向是沿繩收縮的方向

D．用水平直桿固定路燈時，直桿對路燈的彈力方向一定在直桿所在直線上

質點是一個理想化模型，下列說法中正確的是

A．研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術時，其身體可看作質點

B．研究月球繞地球的運動軌跡時，月球可看作質點

C．研究火車通過隧道所需的時間時，火車可看作質點

D．研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時，“嫦娥一號”可看作質點