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一學生在百米賽跑中,16s末到達終點的瞬時速度為7.5m/s,則它在全程內的平均速度是 -----------------------------------------------------------------------------------------------( )
A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.0m/s
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[物理選修3—5](本題共有二小題,第一小題5分,第二小題10分,共15分)
(1)隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展,大量的科學發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關原子、原子核的敘述正確的是 .(填選項前的編號)
A.盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構
B.天然放射現(xiàn)象標明原子核內部有電子
C.輕核驟變反應方程有:
D.氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長
(2)如圖所示,光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C,質量分別為用細繩連接,中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接).開始時以共同速度運動,C靜止.某時刻細繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同.求B與C碰撞前B的速度.
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在20m高處以初速度15m/s豎直上拋一物體,不計空氣阻力,g取10m/s2,則物體離拋出點10m時,所經(jīng)歷的時間是( )?
A. 1s B. 2s C. 3s D. 3.56s?
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平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極,兩極板豎直、平行正對。一帶電小球懸掛在電容器內部,閉合開關S,電容器充電,懸線靜止時偏離豎直方向的夾角為θ,如圖所示。則下列說法正確的是( )
A. 開關S閉合,將A板向B板靠近,則θ減小
B. 開關S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大
C. 開關S斷開,將A板向B板靠近,則θ增大
D. 開關S斷開,將A板向B板靠近,則θ不變
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兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處。它們間庫侖力大小為F。兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?img width=16 height=41 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/1895/wl/9/2009.gif">,則兩球間庫侖力的大小為( )
A. B. C. D. 12F
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礦井里的升降機,從靜止開始勻加速上升,經(jīng)過3s速度達到3m/s,然后以這個速度勻速上升了25m,最后勻減速上升,經(jīng)過2s到達井口,正好停下來,求礦井的深度?
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為了探究加速度與力、質量的關系,使用如下圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M,擋光片寬度為d,光電門間距為x(滿足x >>d),牽引砝碼的質量為m.;卮鹣铝袉栴}:
(1) 若實驗測得Δt足夠小,且Δt1 = 150ms、Δt2 = 100ms,d = 3.0cm,X = 50.0cm,則滑行器運動的加速度 a = m/s2。 若取M = 400g,在保證M>>m的條件下,如果認為繩子牽引滑塊的力等于牽引砝碼的總重力,則牽引砝碼的質量m = kg。(取g = 10m/s2)
(2) 在(1)中,實際牽引砝碼的質量與上述的計算值相比 。(填偏大、偏小或相等)
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在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,完成下面問題。
(1)關于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學各自發(fā)表的看法,其中正確的是( )
A.打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
B.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變
C.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短
D.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短
(2)下列操作正確的有 。(填選項代號)
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C.應先接通電源,后釋放小車
D.電火花計時器應使用低壓交流電源
(3)某同學在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。
根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離,每 隔0.10s測一次速度,計算出打下4、5兩點小車的瞬時速度,并將其速度值填入表格(要求保留3位有效數(shù)字)
瞬時速度 | |||||
數(shù)值(m/s) | 0.165 | 0.200 | 0.263 |
(4)將1、2、3、4、5各個時刻的瞬時速度標在圖所示的直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線,并由圖像求出小車的加速度a= m/s2。(要求保留2位有效數(shù)字)(直角坐標系在答題紙上)
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某同學得用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示,圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。
完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2)
(1)設P1、P2、和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3,縱坐標分別為y1、y2和y3,從圖2中可讀出︱y1- y2︱=_________m,︱y1- y3︱=__________m,︱x1- x2︱=__________m(保留兩位小數(shù))。
(2)若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動,利用(1)中讀取的數(shù)據(jù),求小球從P1運動到P2所用的時間為___________s,小球拋出后的水平速度為___________m/s(均可用根號表示)。
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同步衛(wèi)星A的運行速率為V1,向心加速度為a1,運轉周期為T1;放置在地球赤道上的物體B隨地球自轉的線速度為V2,向心加速度為a2,運轉周期為T2;在赤道平面上空做勻速圓周運動的近地衛(wèi)星C的速率為V3,向心加速度為a3,動轉周期為T3。比較上述各量的大小可得
A.T1=T2>T3 B.V3> V2> V1 C.a1< a2= a3 D.a3> a1> a2
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