用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L �，F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2 m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L 。斜面傾角為30°，如圖所示。則物體所受摩擦力

A．等干零

B．大小為mg，方向沿斜面向下

C．大小為mg，方向沿斜面向上

D． 大小為mg，方向沿斜面向上

圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計,繩與滑輪間的摩擦力不計,物體的重力都是G,在圖甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是F₁、F₂、F₃,則

A.F₃ > F₁ = F₂         B. F₃ = F₁ > F₂          C. F₁ = F₂ = F₃        D. F₁ > F₂ = F₃

如圖所示，A、B兩物體用細繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止，現(xiàn)將B物體稍向左移一點，A、B兩物體仍靜止，則此時與原來相比(    )

A．繩子拉力變大

B．地面對物體的支持力變小

C．地面對物體B的摩擦力變大

D．物體B受到的合力變大

做初速度不為零的勻加速直線運動的物體，在時間T內(nèi)通過位移s₁到達A點，接著在時間T內(nèi)又通過位移s₂到達B點，則以下判斷正確的是（    ）

A．物體在A點的速度大小為    

B．物體運動的加速度為

C．物體運動的平均速度為       

D．物體在B點的速度大小為

．現(xiàn)有矩形ABCD，兩邊AB與BC的長度之比為3: 4，在其頂點A﹑B﹑C各放置一個點電荷，電荷量之比為64: 125: 27，其中A﹑C處為負電荷，B處為正電荷。C處點電荷在D處的場強大小為E，則D處的場強大小應(yīng)為：

A. 　　　　　B.2E　　　 　C.0          D.

在消防演習(xí)中，消防隊員從一根豎直的長直輕繩上由靜止滑下，經(jīng)一段時間（2.5s）落地．為了獲得演習(xí)中的一些數(shù)據(jù)，以提高訓(xùn)練質(zhì)量，研究人員在輕繩上端安裝一個力傳感器并與數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)相連接，用來記錄消防隊員下滑過程中輕繩受到的拉力與消防隊員重力的比值隨時間變化的情況．已知某隊員在一次演習(xí)中的數(shù)據(jù)如圖所示，求該消防隊員在下滑過程中的最大速度和落地速度各是多少？（取g=10m/s²。）

如圖所示，一根輕繩上端固定在O點，下端拴一個重為G的鋼球，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對球施加一個方向始終保持水平的外力F，使球緩慢地移動，在移動過程中的每一時刻，均可認為球處于平衡狀態(tài)．若要保證輕繩不被拉斷，繩與豎直方向夾角口必須滿足0≤60°，求：

       （1）輕繩可以承受的拉力Fr的最大值；

       （2）在F-tan0坐標系中畫出外力F與的關(guān)系圖象

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜劈P的斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，C為一垂直固定在斜面上的擋板。A、B質(zhì)量均為ｍ，彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)靜止于光滑水平面。現(xiàn)開始用一水平力F從零開始緩慢增大作用于Ｐ，（物塊Ａ一直沒離開斜面，重力加速度g）下列說法正確的是                   （    ）

       A．力F較小時A相對于斜面靜止，F(xiàn)增加到某一值，A相對于斜面向上滑行

       B．力F從零開始增加時，A相對斜面就開始向上滑行

       C．B離開擋板C時，彈簧伸長量為

       D．B離開擋板C時，彈簧為原長

如圖7所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離

A.帶點油滴將沿豎直方向向上運動

B.P點的電勢將降低

C.帶點油滴的電勢能將減少

D.若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大

某同學(xué)按圖示電路連接實物后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電燈不亮。他將高阻值的電壓表并聯(lián)在A、C之間時，電壓表的讀數(shù)為U；將該表并聯(lián)在A、B之間時，電壓表的讀數(shù)為U；將該表并聯(lián)在B、C之間時，電壓表的讀數(shù)為零。則故障可能是       （    ）

A．AB段斷路                 B．BC段斷路

C．AB段短路                 D．無法判斷