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科目: 來源: 題型:

如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下: 

器   材

規(guī)       格

待測電阻Rx

電源E

電壓表V1

電壓表V2

電流表A

滑動變阻器R

開關(guān)S,導(dǎo)線若干

阻值在900Ω-1000Ω之間

具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V

量程2.0V,內(nèi)阻r1=1000Ω

量程5.0V,內(nèi)阻r2=2500Ω

量程3.0A,內(nèi)阻r=0.10Ω

最大阻值約100Ω,額定電流0.5A

為了能正常進(jìn)行測量并盡可能減小測量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。選擇若干合適的器材,畫出電路圖。

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科目: 來源: 題型:

一物體放到水平地板上,用一輕彈簧水平拉該物體,當(dāng)物體剛開始運(yùn)動時(shí),彈簧伸長了3cm,當(dāng)拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧伸長了2cm,用彈簧測量此物體的重力時(shí),彈簧伸長了10cm,己知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m ,()求:

⑴物體所受的最大靜摩擦力為多少。

⑵物體和地板間的動摩擦因數(shù)。

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科目: 來源: 題型:

(1)關(guān)于萬有引力恒量G的較為準(zhǔn)確的測量實(shí)驗(yàn),最早是由英國物理學(xué)家___________所做扭秤實(shí)驗(yàn)得到的。

(2)(多選題)為了測量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角,該實(shí)驗(yàn)裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是(     )

A.利用平面鏡對光線的反射

B.增大T型架橫梁的長度

C.減少石英絲的直徑

D.增大刻度尺與平面鏡的距離

(3)已知T型架水平橫梁長度為L,質(zhì)量分別為m、m’的球,位于同一水平面,當(dāng)橫梁處于力矩平衡狀態(tài),測得m、m’連線長度r,且與水平橫梁垂直,同時(shí)測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為θ,由此得到扭轉(zhuǎn)力矩kθ(k為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知),則引力常量的表達(dá)式G=___________

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如圖所示,人站在電動扶梯的水平臺階上,假定人與扶梯一起沿斜面加速上升,在這個(gè)過程中,人腳所受的靜摩擦力(     )

A.等于零,對人不做功

B.水平向左,對人做負(fù)功

C.水平向右,對人做正功

D.沿斜面向上,對人做正功

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當(dāng)物體受到的合外力的功為零時(shí)

A. 物體受到的合外力一定為零           B. 物體的動能一定不變

C. 物體的動量一定不變                 D. 物體的機(jī)械能一定不變

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科目: 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:

A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好

B.拉橡皮條時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些

D.拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母).

(2)若兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計(jì)拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測力計(jì)測量出它們的合力,理由是__________________________.

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如圖(甲)所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖(乙)所示,則 (    )

A.t1時(shí)刻小球動能最大        

B.t2時(shí)刻小球動能最大  

C.t2-t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動能先增加后減少  

D.t2-t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能

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伽利略在對落體運(yùn)動的研究過程中,開創(chuàng)了如下一套科學(xué)研究方法,其中框圖2中的方法是           ,框圖4中的方法是           。(選填“提出假設(shè)”,“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”,“數(shù)學(xué)推理”)

 


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如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.

 (1)求物體B對地面的壓力;

(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時(shí),C緩慢下降,經(jīng)過一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時(shí)B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.

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重量為100N的木箱放在水平地板上,至少要用40N的水平推力,才能使它從原地開始運(yùn)動,則木箱與地面間的最大靜摩擦力為         N。若用35N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力是           N。

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