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科目: 來源: 題型:

一彈簧振子沿水平方向的x軸做簡諧運動,原點O為平衡位置,取x軸正方向為矢量的正方向,在振動中某一時刻有可能出現(xiàn)的情況是(    )

A.位移與速度均為正值,加速度為負(fù)值               B.位移為負(fù)值,加速度為正值

C.位移與加速度均為正值,速度為負(fù)值               D.位移、速度、加速度均為負(fù)值

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科目: 來源: 題型:

一火箭噴氣發(fā)動機(jī)每次噴出m=2000g的氣體,噴出氣體相對地面速度v=100 m/s。若此火箭初始總質(zhì)量M=300kg,發(fā)動機(jī)每秒噴氣20次,不考慮地球引力及空氣阻力的情況下,火箭發(fā)動機(jī)1s末的速度是多大?

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科目: 來源: 題型:

若已知行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r,公轉(zhuǎn)的周期為T,萬有引力恒量為G,用已知物理量表示太陽的質(zhì)量M。

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組設(shè)計了如圖 a所示的實驗裝置,用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力,用DIS測小車的加速度.通過改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力 F的關(guān)系圖像.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做實驗,得到了兩條 a-F圖線,如圖 b所示.

(1)圖線          是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的.(選填“①”或“②”)

         (2)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖 b中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,為消除此誤差可采取的最為簡便且有效的措施是         

A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上長時間緩慢運動(即小車與傳感器發(fā)射部分的重力沿軌道方向的分力恰與其所受摩擦力平衡)

B.在增加鉤碼數(shù)量進(jìn)行實驗的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車與傳感器接收部分的總質(zhì)量

C.在鉤碼與細(xì)繩之間放置一力傳感器,直接得到小車運動的加速度 a和力傳感器讀數(shù)F的關(guān)系圖像

D.更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格,采用質(zhì)量較小的鉤碼進(jìn)行上述實驗

(3)測得小車和位移傳感器接收部分的總質(zhì)量m=         kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=             

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下列說法正確的是

A.物體做勻速運動,它的機(jī)械能一定守恒

B.物體所受合外力的功為零,它的機(jī)械能一定守恒

C.物體所受的合外力等于零,它的機(jī)械能一定守恒

D.物體所受合外力不等于零,它的機(jī)械能可能守恒

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科目: 來源: 題型:

木塊放在光滑的水平面上,子彈以速度V0射入木塊,子彈可能穿出(如C、D),也可能不穿出(如A、B),如圖所示。下列哪幾組能反映(剛相對靜止或剛穿出時)可能發(fā)生的情況

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科目: 來源: 題型:

物體沿直線運動的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1s內(nèi)合外力對物體做的功為W,則(   )

A.從第1s末到第3s末合外力做功為4W

B.從第3s末到第5s末合外力做功為-2W

C.從第5s末到第7s末秒末合外力做功為-W

D.從第3s末到第4s末合外力做功為-0.75W

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,分別在MN兩點固定放置兩個點電荷+Q和-q (Q>q) ,以MN連線的中點O為圓心的圓周上有四點A、B、C、D,關(guān)于這四點的場強(qiáng)和電勢,下列說法中正確的是

A.A點電勢高于B點電勢        

B.A點場強(qiáng)小于B點場強(qiáng)

C.C點電勢低于D點電勢

D.C點場強(qiáng)大于D點場強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

一物體在運動過程中,重力做了-2J的功,則(      )

A.該物體重力勢能減少,減少量等于2J   B.該物體重力勢能減少,減少量大于2J

C.該物體重力勢能增加,增加量小于2J   D.該物體重力勢能增加,增加量等于2J

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科目: 來源: 題型:

兩個質(zhì)量均為m的可視為質(zhì)點的小球,相距為d時的相互作用力為F;現(xiàn)將兩球的質(zhì)量和距離都變?yōu)樵瓉淼?倍,則它們之間的相互作用力大小將變?yōu)?/p>

A.F             B.F            C.2F            D.4F

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同步練習(xí)冊答案