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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,硬桿一端通過鉸鏈固定在墻上的B點(diǎn),另一端裝有滑輪,重物用繩拴住通過滑輪固定于墻上的A點(diǎn),若桿、滑輪及繩的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),將繩的固定端從A點(diǎn)稍向下移,再使之平衡時(shí),則

      A.桿與豎直墻壁的夾角減小

      B.繩的拉力減小,滑輪對(duì)繩的作用力增大

      C.繩的拉力不變,滑輪對(duì)繩的作用力增大

      D.繩的拉力、滑輪對(duì)繩的作用力都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,他測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng),且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對(duì)大傾角情況進(jìn)行了合理的外推,由此得出的結(jié)論是

     A.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

       B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

     C.自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)

     D.物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性,即慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,空間存在兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),它們分界線是邊長(zhǎng)為3L的等邊三角形APCD、EF三點(diǎn)分別在PC、CA、AP邊上,AF = PD = CE = L,分界線兩側(cè)的磁場(chǎng)方向相反且垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同,均為B,分界線外的磁場(chǎng)區(qū)域足夠大。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電離子(不計(jì)重力),從F點(diǎn)以速度v向三角形內(nèi)射入。

(1)如果速度v方向與PC邊平行,離子第一次到分界線就經(jīng)過D點(diǎn),則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小是多少?

(2)如果改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和速度v的方向(速度v的方向均在紙平面內(nèi)),使離子第一次、第二次到達(dá)分界線時(shí)依次經(jīng)過D點(diǎn)和E點(diǎn),求離子周期性運(yùn)動(dòng)的周期。

(3)再改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和速度v的方向(速度v的方向均在紙平面內(nèi)),能否仍使離子第一次、第二次到達(dá)分界線時(shí)依次經(jīng)過D點(diǎn)和E點(diǎn)?為什么?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示, 金屬導(dǎo)軌是由傾斜和水平兩部分圓滑相接而成, 傾斜部分與水平夾角q =37°,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),bc = ad = s = 0.20 m。導(dǎo)軌上端擱有垂直于導(dǎo)軌的兩根相同金屬桿P1P2,且P1位于abP2的中間位置,兩桿電阻均為R,它們與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)m = 0.30, P1桿離水平軌道的高度h = 0.60m, 現(xiàn)使桿P2不動(dòng),讓P1桿靜止起滑下,桿進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)恰能做勻速運(yùn)動(dòng),最后P1桿停在AA¢位置。

求: (1)P1桿在水平軌道上滑動(dòng)的距離x

(2)P1桿停止后, 再釋放P2桿, 為使P2桿進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)也做勻速運(yùn)動(dòng), 事先要把磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小調(diào)為原來(lái)的多少倍?

 (3)若將磁感應(yīng)強(qiáng)度B調(diào)為原來(lái)3倍, 再釋放P2, 問P2桿是否有可能與P1桿不碰撞? 為什么?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

在公路的十字路口, 紅燈攔停了很多汽車, 攔停的汽車排成筆直的一列, 最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊, 相鄰兩車的前端之間的距離均為l = 6.0 m,  若汽車起動(dòng)時(shí)都以a =2.5m/s2 的加速度作勻加速運(yùn)動(dòng), 加速到v=10.0 m/s 后做勻速運(yùn)動(dòng)通過路口。該路口亮綠燈時(shí)間t = 40.0 s, 而且有按倒計(jì)時(shí)顯示的時(shí)間顯示燈. 另外交通規(guī)則規(guī)定: 原在綠燈時(shí)通行的汽車, 紅燈亮起時(shí), 車頭已越過停車線的汽車允許通過。請(qǐng)解答下列問題:

    (1)若綠燈亮起瞬時(shí), 所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車, 問有多少輛汽車能通過路口?

    (2)第(1)問中, 不能通過路口的第一輛汽車司機(jī), 在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)開始剎車做勻減速運(yùn)動(dòng), 結(jié)果車的前端與停車線相齊時(shí)剛好停下, 求剎車后汽車加速度大小。

    (3)事實(shí)上由于人反應(yīng)時(shí)間的存在, 綠燈亮起時(shí)不可能所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車,F(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時(shí), 第一個(gè)司機(jī)遲后Dt=0.90s起動(dòng)汽車, 后面司機(jī)都比前一輛車遲后0.50s起動(dòng)汽車, 在該情況下, 有多少輛車能通過路口?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科技活動(dòng)小組同學(xué), 用下如下圖甲的實(shí)驗(yàn)器材, 測(cè)繪一個(gè)非線性電學(xué)元件的伏安特性曲線, 其中電壓表內(nèi)阻約20KΩ,毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動(dòng)變阻器最大阻值為100W, 電源能提供的電壓為9V。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該元件兩端電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示:

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

(1) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可獲得的信息及有關(guān)電

學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí), 請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇蛑挟嫵鲈摶顒?dòng)

小組采用的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2) 圖甲是尚未完成連接的電路, 請(qǐng)你把其連接完整。

 (3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙中畫出該元件的伏安特性曲線。

                

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來(lái)測(cè)量拉力。實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧秤,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1,F2的大小及方向;然后用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。

(1) 實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧秤進(jìn)行檢查,下列哪些檢查是必需的?        

A.將彈簧秤放在桌面上,進(jìn)行調(diào)零

B.將彈簧秤豎直放置,進(jìn)行調(diào)零

C.將彈簧秤用力拉,看是否能達(dá)到最大量程

D.將兩只彈簧秤水平互鉤對(duì)拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同

(2) 下圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙下畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請(qǐng)指出圖中存在的四種錯(cuò)誤。

                                              

                                                

                                                      

                                               

                               

                                               

                                                       

                                                 

 (3) 在實(shí)驗(yàn)之余,王同學(xué)又將兩彈簧秤豎直互鉤對(duì)掛,如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù),倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是        。

A.彈簧秤外殼的重力            B.彈簧自身的重力 

C.彈簧秤只能水平測(cè)力          D.兩掛鉤之間的作用力不同

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案