.螺旋測(cè)微器的讀數(shù)______厘米；游標(biāo)卡尺讀數(shù)_________厘米

) 某同學(xué)用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒。該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量?jī)汕蚺鲎睬昂蟮乃俣�，�?shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使Ａ球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把Ｂ球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓Ａ球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次，并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)。其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的豎直平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊。

（1）為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：A球的直徑        B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為m_A        m_B（選填“小于”、“大于”或“等于”）；

（2）在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？答：       （填選項(xiàng)號(hào)）。

A．水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

B．A球與B球碰撞后，測(cè)量A球與B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

C．A球和B球在空間飛行的時(shí)間

D．測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度

（3）已知m_A：m_B=2：1。 E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置，請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所選小球和實(shí)驗(yàn)的記錄紙判斷，A球沒(méi)有碰撞B球時(shí)的落點(diǎn)是       點(diǎn)（在E、F、J三個(gè)落點(diǎn)中選填），A球與B球碰撞后A球的落點(diǎn)是       點(diǎn)（在E、F、J三個(gè)落點(diǎn)中選填）。該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中A、B兩球碰撞中動(dòng)量守恒，請(qǐng)你用上圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式是                                    。

DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)業(yè)生用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究用輕繩拴著的小球在豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

   （1）第一組同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)采集器采集小于運(yùn)動(dòng)半周內(nèi)的A、B、C、D、E五個(gè)位置的數(shù)據(jù)，選擇以圖象方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距E點(diǎn)的高度h，縱軸表示小球的重力勢(shì)能E_P，動(dòng)能E_K或機(jī)械能E（選E點(diǎn)所在水平面為參考平面）

        ①在圖乙中，表示小球的重力勢(shì)能E_P隨高度h變化關(guān)系的圖線是          （選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；

        ②根據(jù)圖乙中數(shù)據(jù)，在答題紙的圖中畫出小球的機(jī)械能E隨高度h變化關(guān)系的圖線；

        ③根據(jù)所作圖線判斷小球在這半周內(nèi)處于       階段（選填“上升”或“下降”）

   （2）第二組同學(xué)通過(guò)放在圓心處的力傳感器得出繩上拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，部分截圖如圖丙所示。

        ①圖中的a點(diǎn)或c點(diǎn)對(duì)應(yīng)小球運(yùn)動(dòng)到         位置

（選填“最高”或“最低”）；

        ②由圖丙可知，繩上接力大小不斷隨時(shí)間變化，在

ab階段繩上拉力差的最大值略大于bc階段繩

上拉力差的最大值，其原因是            。

在研究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，彈簧長(zhǎng)度的改變量可以利用刻度尺直接測(cè)量得到，而彈性勢(shì)能的大小只能通過(guò)物理原理來(lái)間接測(cè)量．現(xiàn)有兩組同學(xué)分別按圖甲（讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面）和圖乙（讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運(yùn)動(dòng)，通過(guò)相應(yīng)的測(cè)量?jī)x器可以測(cè)出滑塊脫離彈簧后的速度）兩組不同的測(cè)量方案進(jìn)行測(cè)量．請(qǐng)寫出圖甲方案中彈性勢(shì)能與小球質(zhì)量及圖中各量之間的關(guān)系E_P=                  ▲          ；圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測(cè)量的量           ▲                ；兩種方案的共同點(diǎn)都是將彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) ▲  能的測(cè)量．請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言設(shè)計(jì)第三種研究彈簧彈性勢(shì)能的方案         ▲              ．

（1）有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度．用它測(cè)量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是                mm．用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是               mm．

   （2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

①實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平？

                                                                         ．

②測(cè)得遮光條的寬度d=0．50cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間Δt=2．0×10^-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為     m/s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、        和       （文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．

③本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較            和            在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

(1) 該游標(biāo)卡尺讀數(shù)＝_______________ mm

（2）有同學(xué)利用如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問(wèn)題：

a、改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?nbsp;  ）

A．鉤碼的個(gè)數(shù)N₁=N₂=2，N₃=4  

B．鉤碼的個(gè)數(shù)N₁=N₃=3，N₂=4 

C．鉤碼的個(gè)數(shù)N₁=N₂=N₃=4

D．鉤碼的個(gè)數(shù)N₁=3，N₂=4，N₃=5

b、在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該做好三個(gè)方面的記錄：

　　　　　　　　　　　　　　　       ；　　　　　　　　　　　　　　　　　；

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．

1由圖甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離s=24cm，由圖乙中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=      cm．該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門1的時(shí)間Δt₁，遮光條通過(guò)光電門2的時(shí)間Δt₂，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的W#W$W%.K**S*&5^U表達(dá)式v₁=          ，滑塊經(jīng)過(guò)光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v₂ =          ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=            ．（以上表達(dá)式均用字母表示）

2某同學(xué)用質(zhì)量為100g滑塊做實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)在吊掛之處逐次增加一個(gè)質(zhì)量為50g的砝碼，細(xì)繩質(zhì)量可忽略，則下列曲線何者最適合描述滑塊加速度隨著吊掛砝碼個(gè)數(shù)的變化         ．

DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，某組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，選擇DIS以圖像方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示小球距D點(diǎn)的高度h，縱軸表示擺球的重力勢(shì)能E_p、動(dòng)能E_k或機(jī)械能E。試回答下列問(wèn)題：

（1）圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢(shì)能E_p、動(dòng)能E_k、機(jī)械能E隨小球距D點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線分別是______▲______（按順序填寫相應(yīng)圖線所對(duì)應(yīng)的文字）。

（2）圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置中， K是光電門傳感器，他的直接作用是_____▲______。小球上連接的擋光片寬度為d，通過(guò)光電門的時(shí)間為t，可以得到小球在最低點(diǎn)的瞬時(shí)速度為___▲_____。

（3）根據(jù)圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)圖像，可以得出的結(jié)論是________▲_______。

“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___▲____．

（2）（單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（  ▲  ）

（A）理想實(shí)驗(yàn)法     （B）等效替代法

（C）控制變量法     （D）建立物理模型法

（3）（多選題）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有（ ▲   ）

（A）兩個(gè)分力F₁、F₂的大小要盡量大些

（B）兩個(gè)分力F₁、F₂間夾角要盡量大些

（C）拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板    

且與木板平面平行

（D）AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

（1）實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平？[來(lái)源  ▲   ．

（2）如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=  ▲  cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間Δt=1.2×10^-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為

  ▲  m/s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、  ▲   和  ▲   （文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．

（3）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較   ▲   和  ▲   ，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．