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科目: 來源: 題型:

一個(gè)電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻為600Ω,要把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表,則應(yīng)在電流計(jì)上(     )

A.串聯(lián)一個(gè)5.4kΩ的電阻      B.串聯(lián)一個(gè)約0.1Ω的電阻

C.并聯(lián)一個(gè)約0.1Ω的電阻         D.并聯(lián)一個(gè)5.4kΩ的電阻

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科目: 來源: 題型:

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,除有一標(biāo)有“6 V,1.5 W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:

A.直流電源6 V(內(nèi)阻不計(jì))               B.直流電流表0~3 A(內(nèi)阻0.1 Ω以下)

C.直流電流表0~300 mA(內(nèi)阻約為5 Ω)   D.直流電壓表0~10 V(內(nèi)阻約為15 kΩ)

E.滑動(dòng)變阻器10 Ω,2 A                 F.滑動(dòng)變阻器1 kΩ,0.5 A

實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測(cè)量.

(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(均用序號(hào)表示).

(2)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

          

(3)試將如圖所示器材連成實(shí)驗(yàn)電路.

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科目: 來源: 題型:

(6分)有一個(gè)電流表G,內(nèi)阻Rg=10Ω滿偏電流Ig=3mA。要把它改裝成量程0~3V的電壓表,要串聯(lián)多大的電阻?改裝后電壓表的內(nèi)阻是多大?  

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科目: 來源: 題型:

下圖是用伏安法測(cè)電阻的兩種常用電路,下列說法正確的是

    A.選用的電流表內(nèi)阻越小,測(cè)量的誤差越小

    B.用甲圖測(cè)出的電阻值總是小于電阻的真實(shí)值.用乙圖測(cè)出的電阻值則總是偏大

C.當(dāng)待測(cè)電阻值比電流表內(nèi)阻大得多時(shí),用甲圖所示電路測(cè)量的誤差較小   

D.當(dāng)待測(cè)電阻值比電壓表內(nèi)阻小得多時(shí),用乙圖所示電路測(cè)量的誤差較小

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科目: 來源: 題型:

 (6分)螺旋測(cè)微器的精密螺距是0.5mm,可動(dòng)刻度上的旋鈕和測(cè)微桿緊固在—起,旋鈕每轉(zhuǎn)一周,可動(dòng)刻度恰好轉(zhuǎn)過50等分,此時(shí)測(cè)微螺桿就前進(jìn)或后退0.5mm?蓜(dòng)刻度每轉(zhuǎn)過一等分,測(cè)微螺桿移動(dòng)的距離為0.01mm,用它測(cè)量長(zhǎng)度可以精確到       mm。如圖所示螺旋測(cè)徽器的示數(shù)為        mm。

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科目: 來源: 題型:

 (6分)某電壓表的內(nèi)阻在20~50Ω之間,現(xiàn)要測(cè)量其內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室提供下列可選用的器材:

待測(cè)電壓表V(量程3V);

電流表A1(量程200μA);

電流表A2(量程5mA);

電流表A3(量程0.6A);

滑動(dòng)變阻器R(最大阻值1kΩ);

電源E(電動(dòng)勢(shì)4V):   

電鍵S。

(1)所提供的電流表中,應(yīng)選用                             (填寫字母代號(hào))。

(2)為了盡量減小誤差,要求測(cè)多組數(shù)據(jù),畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路(其中電源和電鍵及其連線已畫出)。

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科目: 來源: 題型:

在用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中

(1)電源通過正負(fù)電極a、b在導(dǎo)電物質(zhì)上產(chǎn)生的穩(wěn)恒電流分布模擬了二個(gè)_____產(chǎn)生____;用____探測(cè)等勢(shì)點(diǎn)。

(2)(單選題)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),正確的做法是                             (    )

(A)在一塊平整木板上依次放復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙

(B)導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)該向上

(C)連接電源正負(fù)極的電極a、b必須與導(dǎo)電物質(zhì)保持絕緣

(D)連接電極a、b的電源電壓為交流4~6V

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科目: 來源: 題型:

(6分)某同學(xué)利用DIS,定值電阻、電阻箱等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池a的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測(cè)得端電壓U,并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量電池b的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b.

(1)由圖線a可知電池a的電動(dòng)勢(shì)=______V,內(nèi)阻=____

(2)若用同一個(gè)電阻R先后與電池a及電池b鏈接,則兩電池的輸出功率_______(填“大于”、“等于”或“小于”),兩電池的效率_____(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)通過查找資料自己動(dòng)手制作了一個(gè)電池。該同學(xué)想測(cè)量一下這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)E 和內(nèi)電阻,但是從實(shí)驗(yàn)室只借到一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電阻箱(最大阻值為9.999,科當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電阻用) 一只電流表(量程=0.6A,內(nèi)阻)和若干導(dǎo)線。

①請(qǐng)根據(jù)測(cè)定電動(dòng)勢(shì)E內(nèi)電阻的要求,設(shè)計(jì)圖4中器件的連接方式,畫線把它們連接起來。

②接通開關(guān),逐次改變電阻箱的阻值,

  讀處與對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)I,并作記錄

當(dāng)電阻箱的阻值時(shí),

其對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)如圖5所示。處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)

首先計(jì)算出每個(gè)電流值I 的倒數(shù);再制作R-坐標(biāo)圖,如圖

6所示,圖中已標(biāo)注出了()的幾個(gè)與測(cè)量對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你將與圖5實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)也標(biāo)注在圖6中上。

③在圖6上把描繪出的坐標(biāo)點(diǎn)練成圖線。

④根據(jù)圖6描繪出的圖線可得出這個(gè)

電池的電動(dòng)勢(shì)E=             V,內(nèi)電阻           

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率。所用的器材包括:輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測(cè)金屬絲、螺旋測(cè)微器(千分尺)、米尺、電阻箱、開關(guān)和導(dǎo)線等。www..com

(1)他們截取了一段金屬絲,拉直后固定在絕緣的米尺上,www..com并在金屬絲上夾上一個(gè)小金屬夾,金屬夾,金屬夾可在金屬絲上移動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并連接電路實(shí)物圖14

                

圖15

 

圖14

 
      

(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

①正確連接電路,設(shè)定電阻箱的阻值,開啟電源,合上開關(guān);

②讀出電流表的示數(shù),記錄金屬夾的位置;www..com

③斷開開關(guān),_________________,合上開關(guān),重復(fù)②的操作。

(3)該小組測(cè)得電流與金屬絲接入長(zhǎng)度關(guān)系的數(shù)據(jù),并據(jù)此繪出了圖15的關(guān)系圖線,其斜率為________A-1·m-1(保留三位有效數(shù)字);圖線縱軸截距與電源電動(dòng)勢(shì)的乘積代表了______的電阻之和。

(4)他們使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖16所示。金屬絲的直徑是______。圖15中圖線的斜率、電源電動(dòng)勢(shì)和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是________,其數(shù)值和單位為___________(保留三位有效數(shù)字)。                                                                    

                                                                                                          

                                                                                                

  

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