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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球a、b,以相同的速率v0在空中同一點(diǎn)分別豎直向上、豎直向下拋出,兩球落到水平地面時(shí)

A.動(dòng)能不同?          B.重力做功不同?

C.機(jī)械能相同?        D.重力勢(shì)能變化量不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

在離地 h 高處以初速 v0沿豎直方向下拋一球,設(shè)球擊地反彈時(shí)機(jī)械能無(wú)損失,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為 g ,則此球擊地后回跳的最大高度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,以相同的速率分別把三個(gè)球豎直向下、豎直向上、水平拋出,不計(jì)空氣阻力,則三球落地時(shí)的速率

A.上拋球最大     B.下拋球最大      C.平拋球最大   D.一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體從H高處自由下落,當(dāng)其動(dòng)能等于重力勢(shì)能時(shí)(以地面為零勢(shì)能面),物體的速度為:(      )

A.       B.       C. 2      D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:一同學(xué)從傾角為300的斜坡頂端平拋一小石塊,小石塊的質(zhì)量為10g,它恰好落在斜坡的底端,如果斜坡高為1.8m,求:(1)小石塊落地時(shí)間;(2)小石塊著地時(shí)的動(dòng)能

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,分別用質(zhì)量不計(jì)不能伸長(zhǎng)的細(xì)線與彈簧分別吊質(zhì)量相同的小球A、B,將二球拉開(kāi)使細(xì)線與彈簧都在水平方向上,且高度相同,而后由靜止放開(kāi)A、B二球,二球在運(yùn)動(dòng)中空氣阻力不計(jì),到最低點(diǎn)時(shí)二球在同一水平面上,關(guān)于二球在最低點(diǎn)時(shí)速度的大小是:[   ]

A.A球的速度大             B.B球的速度大

C.A、B球的速度大小相等    D.無(wú)法判定

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下面的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是:[   ]

A.小球自由下落,落在彈簧上,將彈簧壓縮后又被彈簧彈起來(lái)

B.拉著物體沿光滑的斜面勻速上升

C.跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后,在空中勻速下降

D.飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊

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科目: 來(lái)源: 題型:

人站在h高處的平臺(tái)上,水平拋出一個(gè)質(zhì)量為m的物體,物體落地時(shí)的速度為v,以地面為重力勢(shì)能的零點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,則有:(        )

A.人對(duì)小球做的功是        B.人對(duì)小球做的功是

C.小球落地時(shí)的機(jī)械能是    D.小球落地時(shí)的機(jī)械能是 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是:(        )

A、小球自由下落,落在豎直彈簧上,將彈簧壓縮后又被彈簧彈起來(lái)。

B、拉著物體沿光滑的斜面勻速上升。

C、跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后,在空中勻速下降。

D、飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 

下面的實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是:(     )

A、小球自由下落,落在豎直彈簧上,將彈簧壓縮后又被彈簧彈起來(lái)。

B、拉著物體沿光滑的斜面勻速上升。

C、跳傘運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)傘后,在空中勻速下降。

D、飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊。

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同步練習(xí)冊(cè)答案