N匝的矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場軸線勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的正弦式交變電流，其電動勢的變化規(guī)律如圖線a所示。當調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，電動勢的變化規(guī)律如圖線b所示。以下說法正確的是

A．圖線a磁通變化率的最大值為150 V

B．圖線b電動勢的瞬時值表達式是

C．線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2:3

D．在圖中t=0.06s時刻線圈平面都與磁場平行

在光滑絕緣的水平桌面上，存在著水平向右的勻強電場，電場線如圖中實線所示．一帶正電的小球以一定的初速度從桌面上的A點開始運動，到C點時，突然受到一個外加的水平恒力F作用而繼續(xù)運動到B點，其運動軌跡如圖中虛線所示。v表示粒子在C點的速度，則下列判斷中正確的是

A．小球在A點的電勢能比在B點的電勢能小

B．恒力F的方向與電場E的方向相同

C．恒力F的方向可能與速度v的方向相反

D．在AB兩點小球的速率可能相等

（6分）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒。

①實驗前調(diào)整氣墊導軌底座使之水平。

②實驗時將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t，用游標卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示，則寬度d=      cm。

③實驗中如果測得滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，滑塊上的遮光條從初始位置到光電門的距離為s（s>>d），則系統(tǒng)減小的勢能____，系統(tǒng)增加的動能____（用測得的物理量符號表示），通過比較它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，就可驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒。

（12分）小明同學用下列器材描繪額定電壓為3．0V的小燈泡伏安特性曲線（電壓變化要求從零開始），研究小燈泡實際電阻值等問題。

A．電流表（0．6 A，內(nèi)阻約lΩ）

B．電壓表（3V，內(nèi)阻約1 kΩ）

C．滑動變阻器（10Ω，l A）

D．電源（4 V，內(nèi)阻不計）

①用筆畫線代替導線，將圖中的實驗儀器連成完整的實驗電路。

②開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應置于      端（填“a”或“b”）。

③閉合開關(guān)，變阻器的滑片向b端移動，電壓表的示數(shù)逐漸增大，電流表指針卻幾乎不動，則電路的故障為____，（填選項前的字母）

A．小燈泡燈絲斷了

B．小燈泡被短接

C．滑動片接觸不好（斷路）

④排除故障后，小明完成了實驗，并由實驗數(shù)據(jù)畫出小燈泡I-U圖象如圖中實線所示。由圖可確定小燈泡在電壓為2．0 V時，小燈泡的電阻值為____Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

⑤若I—U圖中的虛線I或Ⅱ表示小燈泡真實的伏安特性曲線，與實線相比，虛線____（填“I”或“Ⅱ”）才是真實的伏安特性曲線。

（15分）為了探測某星球，載著登陸艙的探測飛船繞著該星球做勻速圓周運動，測得其周期為T₁，軌道半徑為r₁；隨后登陸艙脫離飛船，變軌到離星球表面很近的軌道上做勻速圓周運動，測得其周期為T₂。已知萬有引力常量為G。求：

（1）該星球的質(zhì)量；

（2）星球表面的重力加速度。

（19分）如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球固定在放在地面的力傳感器上（圖中未畫出）�，F(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m,，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)；釋放A后，A在斜面運動。當A球速度最大時，傳感器示數(shù)為零。求：

（1）斜面傾角α；

（2）A球運動的最大速度。

1、 關(guān)于功和能，下列說法中正確的是

A、功和能的單位相同，它們的物理意義也相同

B、做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程

C、物體做的功越多，物體的能量就越大

D、做了多少功，就增加多少能量

做曲線運動的物體，在運動過程中一定會發(fā)生變化的物理量是

A、速率         B、加速度      C、速度      D、合外力

以下幾種發(fā)電方式，屬于利用機械能轉(zhuǎn)化為電能的是

A、火力發(fā)電        B、水力發(fā)電       C、太陽能發(fā)電       D、核能發(fā)電

舉重運動，是我國多次在世界級大賽中摘金奪銀的傳統(tǒng)強項。在舉重比賽中，運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一段時間才能被裁判視為成功，如圖所示。下列說法中正確的是

A、向上舉起的過程中，運動員對杠鈴做功

B、向上舉起的過程中，運動員對杠鈴不做功

C、舉起后保持平衡的一段時間內(nèi)，運動員對杠鈴做功

D、舉起后保持平衡的一段時間內(nèi)，運動員對杠鈴沒有作用力