相關(guān)習(xí)題
 0  45018  45026  45032  45036  45042  45044  45048  45054  45056  45062  45068  45072  45074  45078  45084  45086  45092  45096  45098  45102  45104  45108  45110  45112  45113  45114  45116  45117  45118  45120  45122  45126  45128  45132  45134  45138  45144  45146  45152  45156  45158  45162  45168  45174  45176  45182  45186  45188  45194  45198  45204  45212  176998 

科目: 來源: 題型:

如下圖所示,一根輕質(zhì)細(xì)桿的O點(diǎn)是一光滑水平軸,在桿的A點(diǎn)和B點(diǎn)各固定一個(gè)小球,已知AO=l,AB=2l,小球的質(zhì)量mA=mB=m。將細(xì)桿從水平位置由靜止開始釋放,求當(dāng)B球轉(zhuǎn)到O點(diǎn)正下方時(shí),O點(diǎn)受到細(xì)桿的拉力大小?

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為某電視臺(tái)舉辦的大型水上沖關(guān)節(jié)目的一部分,光滑的均勻粗鋼絲繩固定在等高的A、B處,鋼絲繩最低點(diǎn)與固定點(diǎn)A、B的高度差為H,動(dòng)滑輪起點(diǎn)在A處,并可沿鋼絲繩自由滑動(dòng),鋼絲繩最低點(diǎn)距離水面為5a。若質(zhì)量為m的人抓住滑輪下方的掛鉤由A點(diǎn)靜止滑下,抓住滑輪的手與腳底之間的距離為a,比賽規(guī)定參賽者須在鋼絲繩最低點(diǎn)脫鉤并到達(dá)與鋼絲繩最低點(diǎn)水平相距為4a、寬度為a,厚度不計(jì)固定的海綿墊子上。若參賽者由A點(diǎn)靜止滑下,會(huì)落在海綿墊子左側(cè)的水中。為了能直立落到海綿墊子上,參賽者在A點(diǎn)抓住掛鉤時(shí)應(yīng)具有一定的初動(dòng)能,求此初動(dòng)能的范圍。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

物理學(xué)在研究實(shí)際問題時(shí),常常進(jìn)行科學(xué)抽象,即抓住研究問題的主要特征,不考慮與當(dāng)前研究問題無關(guān)或影響較小的因素,建立理想化模型.下列各對(duì)象是物理學(xué)中的理想化模型的有

   A.質(zhì)點(diǎn)        B.參考系        C.力學(xué)單位制      D.彈簧

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)力的大小是3 N,另一個(gè)力的大小是6 N,它們合力的大小可能是                                                        

A.18 N              B.6 N             C.2N                D.1 N

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于速度、速度變化、加速度,下列說法正確的是

A.加速度方向與規(guī)定正方向相反,物體速度一定減小

B.加速度不為0,物體速度一定增加

C.加速度不斷減小,速度一定不斷減小

D.速度變化越快,加速度越大

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

鉤碼M懸掛在拉力傳感器N的下方,如圖所示,以下說法中正確的是 

A.M拉傳感器N的力與N拉鉤碼M的力是一對(duì)平衡力

B.M受地球的吸引力與N對(duì)M的拉力是一對(duì)作用力和反作用力

C.MNNM的力同時(shí)產(chǎn)生,但性質(zhì)可以不相同

D.MNNM的力是同時(shí)產(chǎn)生的一對(duì)作用力和反作用力

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,靜止的小球m分別與兩個(gè)物體(或面)接觸,其中A、C項(xiàng)中為細(xì)繩連接,且A項(xiàng)中繩處于豎直狀態(tài),設(shè)各接觸面光滑,則小球m受到兩個(gè)彈力的是

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機(jī)中的磅秤上,某一過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg,則在此過程中升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)方式可能是

A.加速下降          B.加速上升        

C.減速上升               D.減速下降

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.兩位同學(xué)合                      作,用刻度尺可測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間,如圖所示,甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做捏尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到甲放開手時(shí),乙立即捏住尺。若乙做捏尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置指示在刻度尺20.00cm處,尺子下落后捏住尺的位置指示在65.00cm處,由此測(cè)得乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為

    A.0.04s        B.0.1 s

C.0. 3s       D.2.0 s

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示為一電梯向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象可得

A.電梯在0~4s內(nèi)的平均速度是2m/s

B.電梯勻速上升的高度等于16m

C.電梯在0~4s內(nèi)的加速度大于8~16s內(nèi)的加速度                                                      

D.電梯上升的總高度等于20m

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案