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科目: 來源: 題型:

一個物體受到幾個力的作用而處于靜止狀態(tài),若使其中一個力逐漸減小到零后,又逐漸恢復到原來的狀況,則物體在這個過程中(    )

A.速度從零增大到某一數(shù)值后,又逐漸減小到零

B.速度從零增大到某一數(shù)值后不變

C.加速度從零增大到某一數(shù)值后,又逐漸減小到零

D.加速度從零增大到某一數(shù)值后不變

 

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科目: 來源: 題型:

在探究物體的加速度與力、質量的關系時,采用了一種科學方法,叫___________,即先控制物體的___________不變,探究加速度與力的關系;再控制____________不變,探究加速度與質量的關系;最后再綜合起來,得到加速度與力和質量的關系.

 

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科目: 來源: 題型:

某人在以2.5 m/s2的加速度下降的升降機內最多能舉起80 kg的物體,那么在地面上最多能舉起___________ kg的物體.若此人在一勻加速上升的電梯中最多能舉起40 kg的物體,則電梯上升的加速度為___________ m/s2.

 

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科目: 來源: 題型:

在某元旦晚會上所放的花炮升高的最大高度是100 m.假設花炮爆炸前做豎直上拋運動,且在最高點爆炸,花炮的質量為2 kg,在炮筒中運動的時間為0.02 s,則火藥對花炮的平均推力約為__________ N.(g取10 m/s2)

 

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科目: 來源: 題型:

質量為0.8 kg的物體在一水平面上運動.如圖所示的兩條直線分別表示物體受到水平拉力作用和不受拉力作用的v-t圖線,則圖線b與上述的__________狀態(tài)相對應,該物體所受到的拉力是__________ N.

 

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科目: 來源: 題型:

一根質量為M的木棒,上端用細繩系在天花板上,棒上有一質量為m的猴子,如圖所示.如將繩子剪斷,猴子沿棒向上爬,仍保持與地面間的高度不變,求這時木棒下落的加速度.

 

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科目: 來源: 題型:

質量為m=20 kg的物體,初速度為10 m/s,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直線運動.0—2.0 s內F與運動方向相反,2.0 s—4.0 s內F與運動方向相同,物體的速度時間圖象如圖所示,已知g取10 m/s2.求物體與水平面間的動摩擦因數(shù).

 

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科目: 來源: 題型:

2005年10月12日9時,我國“神舟”六號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征2F運載火箭成功發(fā)射升空.若長征2F運載火箭和飛船起飛時的總質量為1.0×105 kg,火箭起飛時的推動力為3.0×106 N,運載火箭發(fā)射塔高160 m,求:

(1)假設火箭起飛時的推動力不變,忽略空氣阻力和火箭質量的變化,則運載火箭經多長時間飛離發(fā)射塔;

(2)這段時間內飛船中的宇航員費俊龍對座椅的壓力是多大(費俊龍的質量為65 kg).

 

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科目: 來源: 題型:

一汽車沒有安裝ABS,急剎車后,車輪在路面上滑動.(取g=10 m/s2

(1)若車輪與干燥路面間的動摩擦因數(shù)是0.7,汽車以14 m/s的速度行駛,急剎車后,滑行多遠才停下?

(2)若車輪與濕滑路面間的動摩擦因數(shù)為0.1,汽車急剎車后的滑行距離不超過18 m,剎車前的最大速度是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

做自由落體運動的物體,如果下落過程中某時刻重力突然消失,則關于物體運動情況的說法不正確的是(    )

A.立刻懸浮在空中靜止不動              B.開始做勻減速直線運動

C.不能準確判斷                        D.開始做勻速直線運動

 

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同步練習冊答案