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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象,下列說(shuō)法正確的是

A.質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)       

B.質(zhì)點(diǎn)在第2s末的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化

C.2s到4s內(nèi)一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)        

D.4s內(nèi)一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“互成角度的共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,將橡皮條的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O點(diǎn),如圖所示.現(xiàn)保持橡皮條被拉至O點(diǎn)不動(dòng),F2的方向不變,改變F1的大小和方向,在F1F2之間的夾角由鈍角逐漸減小為銳角的過(guò)程中,F1的大小將

A.一直減小                                

B.一直增大

C.先增大后減小                            

D.先減小后增大

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從20m高的樓房的陽(yáng)臺(tái)上以20m/s的初速度豎直向上拋出一小球,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求小球運(yùn)動(dòng)到離拋出點(diǎn)15m處所經(jīng)歷的時(shí)間可能是

A.1s          B.2s            C.3s            D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,甲、乙兩人分別在兩岸用繩拉小船在河流中行駛,已知甲的拉力大小為800N,方向與航向夾角為30°。要保持小船能在河流正中間沿直線行駛,則乙用力最小為

A.與F垂直,大小為400N

B.與F垂直,大小為800/3 N

C.與河岸垂直,大小為400N

D.與河岸垂直,大小為400N

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對(duì)斜劈的摩擦力

A.等于零

B.不為零,方向向右

C.不為零,方向向左

D.不為零,v0較大時(shí)方向向左,v0較小時(shí)方向向右

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧,當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,整個(gè)過(guò)程彈簧未超過(guò)彈性限度,則

A.滑塊向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,始終做減速運(yùn)動(dòng)

B.滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,始終做加速運(yùn)動(dòng)

C.滑塊與彈簧接觸過(guò)程中最大加速度為

D.滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)彈簧形變量時(shí),物體的速度最大

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的演示實(shí)驗(yàn)中,下列敘述中正確的是            

A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大

B.若只用一根彈簧秤時(shí)的拉力是合力,則用兩彈簧秤時(shí)的拉力是分力

C.兩次拉橡皮條時(shí),需將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤的拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小,而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

圖線.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M`表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出:

 

 

1.當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足                  時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

2.一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯(cuò)誤的是(  。

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=mg/M求出。

3.在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a―F關(guān)系分別如下圖C、D所示(a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。其原因分別是:

C圖:                             D圖:                     

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在四川汶川抗震救災(zāi)中,一名質(zhì)量為60 kg訓(xùn)練有素的武警戰(zhàn)士從直升機(jī)上通過(guò)一根豎直的質(zhì)量為20 kg的長(zhǎng)繩由靜止開始滑下。開始下滑處在離地面18 m高處,由于武警戰(zhàn)士感到時(shí)間緊迫,想以最短的時(shí)間滑到地面,因此他開始讓自己自由下落。已知該武警戰(zhàn)士落地的速度不能大于6 m/s,以最大的力量緊握長(zhǎng)繩可產(chǎn)生的最大加速度為5 m/s2;長(zhǎng)繩的下端恰好著地,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=10 m/s2.求武警戰(zhàn)士下滑的最短時(shí)間和加速下滑的距離。(可以把武警看成質(zhì)點(diǎn))

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O。輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角 θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:

1.輕繩OA、OB受到的拉力是多大?

2. 乙受到的摩擦力是多大?方向如何?

3.若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少?

 

 

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