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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),取得了幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……如下圖所示,由于不小心,紙帶被撕斷了,請(qǐng)根據(jù)下圖做答。

⑴在 B、C、D三段紙帶中,屬于紙帶A的是___________;

⑵打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是________ m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)1速度的大小是___________m/s。(本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。

⑵如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能現(xiàn)的情況有:

A.將原線圈迅速插入副線圈時(shí),靈敏電流計(jì)指針將____________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)

B.原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),靈敏電流計(jì)指針___________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過(guò)2.5s后警車發(fā)動(dòng)起來(lái),并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)。問(wèn):

⑴警車在追趕貨車的過(guò)程中,兩車間的最大距離是多少?

⑵警車發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車?此時(shí)警車速度多大?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,固定于水平桌面上的金屬框架cdef,處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒ab擱在框架上,可無(wú)摩擦滑動(dòng)。此時(shí)abed構(gòu)成一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形,棒ab的電阻為r,其余部分電阻不計(jì),開(kāi)始時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0。

⑴若從t=0時(shí)刻起,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加,每秒增加量為k,同時(shí)保持棒靜止,求棒中的感應(yīng)電流,并在圖上標(biāo)出電流方向;

⑵在上述⑴情況下,始終保持棒靜止,當(dāng)t=t1時(shí)需施加垂直于棒的水平拉力多大?

⑶若從t=0時(shí)刻起,磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小,當(dāng)棒以恒定的速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),可使棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,則磁感應(yīng)強(qiáng)度怎樣隨時(shí)間變化(寫(xiě)出B與t的關(guān)系式)?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一細(xì)束白光通過(guò)三棱鏡折射后分為各種單色光,取其中a、b、c三種色光,并同時(shí)做如下實(shí)驗(yàn):①讓這三種單色光分別通過(guò)同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置在光屏上產(chǎn)生干涉條紋(雙縫間距和縫屏間距均不變);②讓這三種單色光分別從水射向空氣發(fā)生全反射;③讓這三種單色光分別垂直投射到一條直光導(dǎo)纖維的端面上,下列說(shuō)法中正確的是:

A.c種色光的波動(dòng)性最顯著

B.a(chǎn)種色光形成的干涉條紋間距最大

C.a(chǎn)種色光的臨界角最小

D. c種色光穿過(guò)光纖的時(shí)間最長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某一報(bào)告廳主席臺(tái)的平面圖,AB是講臺(tái),、 是與講臺(tái)上話筒等高的喇叭,它們之間的相互位置和尺寸如圖所示。報(bào)告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生嘯叫.為了避免嘯叫,話筒最好擺放在講臺(tái)上適當(dāng)?shù)奈恢,在這些位置上兩個(gè)喇叭傳來(lái)的聲音因干涉而相消。已知空氣中聲速為340m/s,若報(bào)告人聲音的頻率為136Hz,問(wèn)講臺(tái)上這樣的位置有多少個(gè)?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是

A.圖甲:普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一

B.圖乙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C.圖丙:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D.圖。焊鶕(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,可以說(shuō)明電子具有粒子性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一根輕繩長(zhǎng)1.6m,一端系在固定支架上,另一端懸掛一個(gè)質(zhì)量為1kg的砂箱,砂箱處于靜止。質(zhì)量為10g的子彈以水平速度v0=50m/s打入砂箱,其后以v=10m/s速度從砂箱穿出。g取10m/s2。求:

①砂箱獲得速度后,上升的最大高度;

②砂箱從最高點(diǎn)返回到最低點(diǎn)處時(shí),繩對(duì)砂箱的拉力大小。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

法拉第通過(guò)精心設(shè)計(jì)的一系列試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,將歷史上認(rèn)為各自獨(dú)立的學(xué)科“電學(xué)”與“磁學(xué)”聯(lián)系起來(lái).在下面幾個(gè)典型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想中,所作的推論后來(lái)被實(shí)驗(yàn)否定的是

A.既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁,靜電荷可使近旁的導(dǎo)體表面感應(yīng)出電荷,那么靜止導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流

B.既然磁鐵可在近旁運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動(dòng)勢(shì),那么穩(wěn)恒電流也可在近旁運(yùn)動(dòng)的線圈中感應(yīng)出電流

C.既然運(yùn)動(dòng)的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流,那么靜止的磁鐵也可在近旁運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動(dòng)勢(shì)

D.既然運(yùn)動(dòng)的磁鐵可在近旁的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動(dòng)勢(shì),那么運(yùn)動(dòng)導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁的線圈中感應(yīng)出電流

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的光滑斜面加速下滑,在箱子正中央夾有一只質(zhì)量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的方向是

A.沿斜面向上          B.沿斜面向下   

C.垂直斜面向上         D.豎直向上

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案