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科目: 來源: 題型:單選題

有一個龜兔賽跑的故事,根據(jù)故事情節(jié),兔子與烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,以下說法正確的是


  1. A.
    兔子與烏龜在0~t6時間內(nèi)的平均速度相等
  2. B.
    兔子比烏龜在0~t6時間內(nèi)的平均速度小
  3. C.
    兔子在t1~t3時間內(nèi)做加速運動,t3~t5時間內(nèi)做勻速運動
  4. D.
    在t2和t4時刻兔子與烏龜速度相等

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,手提一根不計質(zhì)量的、下端掛有物體的彈簧,豎直向上作加速運動.手突然停止運動的瞬間,物體將


  1. A.
    立即處于靜止?fàn)顟B(tài)
  2. B.
    向上作加速運動
  3. C.
    向上作減速運動
  4. D.
    向上作勻速運動

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是用來探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗裝置圖,本實驗采用的科學(xué)方法是


  1. A.
    理想實驗法
  2. B.
    等效替代法
  3. C.
    控制變量法
  4. D.
    極限法

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是升降機(jī)豎直上升過程的v-t圖象,勻速上升過程的速度為3m/s,求:
(1)勻加速上升的加速度a1;
(2)勻減速上升的加速度a2;
(3)上升的總高度H.

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科目: 來源: 題型:多選題

電容器A的電容比電容器B的電容大,這表明


  1. A.
    A所帶的電荷量比B多
  2. B.
    A比B有更大的容納電荷的本領(lǐng)
  3. C.
    A的體積比B大
  4. D.
    兩電容器的電壓都改變1 V時,A的電荷量改變比B的大

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一質(zhì)量為M=5kg的斜面體放在水平地面上,斜面體與地面的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,斜面高度為h=0.45m,斜面體與小物塊的動摩擦因數(shù)為μ2=0.8,小物塊的質(zhì)量為m=1kg,起初小物塊在斜面的豎直面上的最高點.現(xiàn)在從靜止開始在M上作用一水平恒力F,并且同時釋放m,取g=10m/s2,設(shè)小物塊與斜面間最大靜摩擦力等于它們之間的滑動摩擦力,小物塊可視為質(zhì)點.問:
(1)要使M、m保持相對靜止一起向右做勻加速運動,加速度至少多大?
(2)此過程中水平恒力至少為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是______
A.a(chǎn)的原長比b的長
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
(2).“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖所示的紙帶.圖中的點為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,下列表述正確的是高_(dá)_____

A.實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源   B.(S6一S1)等于(S2一S1)的5倍
C.從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率  D.相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)一傾斜輕桿AB上一光滑小球位于A端,現(xiàn)處于靜止?fàn)顟B(tài),試畫出小球受力的示意圖.
(2)如圖(橫截面圖)一半圓柱體P放在粗糙的水平面上,其右端有一豎直擋板MN,在半圓柱體P和擋板MN之間有一個光滑小圓柱體Q,整個裝置處在靜止?fàn)顟B(tài),畫出小圓柱體Q受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在水平拉力F的作用下,質(zhì)量m=5.0kg的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運動.已知物體的加速度a=1.0m/s2.求:
(1)水平拉力F的大;
(2)物體開始運動,經(jīng)過 2.0s通過的距離x.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖(甲),用一平行于斜面的力F拉靜止在斜面上的物塊A,當(dāng)力F從0開始逐漸增大時,加速度a隨外力F變化規(guī)律如圖(乙),已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2,斜面傾角為30°,則不能求出


  1. A.
    物體的質(zhì)量
  2. B.
    物體與斜面間的動摩擦因數(shù)
  3. C.
    F為14N時物體的速度
  4. D.
    物體與斜面間的滑動摩擦力

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同步練習(xí)冊答案