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科目: 來源: 題型:

在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

1.實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號).

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

2.同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

 

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科目: 來源: 題型:

把物體豎直地掛在勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧下端,彈簧伸長2cm。如果把物體放在動摩擦因數(shù)為0.30的水平地面上,用同一根彈簧沿水平方向拉物體。當(dāng)物體產(chǎn)生2m/s2的加速度時,彈簧伸長        cm。

 

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科目: 來源: 題型:

一乘客在行駛的火車車廂里用細繩吊一小球,用以判斷火車運動的情況,并可得到如下結(jié)論:

1.若小球在豎直方向保持靜止,表明火車正在做___________運動;

2.若在豎直方向保持靜止的小球突然向后擺,表明火車正在做___________運動;

3.若在豎直方向保持靜止的小球突然向前擺,表明火車正在做___________運動;

4.若在豎直方向保持靜止的小球突然向右擺,表明火車正在做___________運動。

 

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科目: 來源: 題型:

一顆自由下落的小石頭,經(jīng)過某點時的速度是10m/s,經(jīng)過另一點時的速度為30m/s,求經(jīng)過這兩點的時間間隔和兩點間的距離。(g=10 m/s2

 

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科目: 來源: 題型:

傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m 的木塊,它們之間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推動木塊,如圖所示,使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動.若斜面始終保持靜止,求水平推力F的大小.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量m=1 kg的球穿在斜桿上,斜桿與水平方向成α=30°角,球與桿之間的動摩擦因數(shù)μ=,球受到豎直向上的拉力F=20 N.則球的加速度為多少?(g取10 m/s2)

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

青島海濱游樂場有一種滑沙娛樂活動如圖所示,人坐在滑板上從斜坡高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,若忽略B處對速度大小的影響,板與滑道的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,不計空氣阻力,g取10 m/s2.

1.若斜坡傾角θ=37°,人和滑塊的總質(zhì)量為m=60 kg,求人在斜坡上下滑時的加速度大。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

2.若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為50 m,為確保人身安全,請你設(shè)計斜坡的高度.

 

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科目: 來源: 題型:

一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:

1.警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

2.警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?

 

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科目: 來源: 題型:

在點電荷Q的電場中,距Qr處放一檢驗電荷q,以下說法中正確的是(    )

A.r處場強方向僅由Q的正、負決定   B.qr處的受力方向僅由Q的正、負決定

C.r處場強的正、負由場強零點的選擇決定  D.r處場強的正、負由q的正、負決定

 

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科目: 來源: 題型:

將電量為3×10-6C的負電荷,放在電場中A點,受到的電場力大小為6×10-3N,方向水平向右,則將電量為6×10-6C的正電荷放在A點,受到的電場力為(    )

A.1.2×10-2N,方向水平向右         B.1.2×10-2N,方向水平向左

C.1.2×102N,方向水平向右          D.1.2×102N,方向水平向左

 

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同步練習(xí)冊答案