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科目: 來源: 題型:

如圖所示,空間存在兩個被固定的、等量同種正點電荷M、N,在它們的連線上有A、B、C三點,已知MA=CN= NB,MA<NA,F(xiàn)有一正點電荷q,關于在電場中移動電荷q,下列說法中正確的是

(A)沿半圓弧lq從B點移到C點,電場力不作功。

(B)沿曲線sq從A點移到C點,電場力作正功。

(C)沿曲線rq從B點移到C點,電場力作負功。

(D)沿直線將q從A點移到B點,電場力作正功。

 

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科目: 來源: 題型:

在光滑的水平地面上,與豎直墻平行放置著一個截面為 1/4圓的柱狀物體,在柱狀物體與墻之間放一光滑圓球,在柱狀物體的右側豎直面上施加一水平向左的推力F,使整個裝置處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將柱狀物體向左推過一段較小的距離,若使球與柱狀物體仍保持靜止狀態(tài),則與原來相比

(A)推力F變小。

(B)地面受到的壓力變小。

(C)墻對球的彈力變大。

(D)球對柱狀物體的彈力變大。

 

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,已知電阻R1的阻值小于滑動變阻器R0的最大阻值。閉合電鍵S,在滑動變阻器的滑片P由最左端向右滑動的過程中,下列說法中正確的是

(A)電壓表V1的示數(shù)先變大后變小,電流表A1的示數(shù)不變。

(B)電壓表V1的示數(shù)先變小后變大,電流表A1的示數(shù)變小。

(C)電壓表V2的示數(shù)先變大后變小,電流表A2的示數(shù)先變大后變小。

(D)電壓表V2的示數(shù)先變小后變大,電流表A2的示數(shù)先變小后變大。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根很長、且不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端各系一個小球ab。a球質量為m,靜置于地面;b球質量為4m , 用手托住,高度為h,此時輕繩剛好拉緊。從靜止開始釋放b后,a能夠達到的最大高度為

(A)3h         (B)4h

(C)1.6h        (D)2.6h

 

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物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列說法中正確的是

A)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律      

(B)能量耗散說明能量在不停地減少

(C)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律

(D)相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用

 

 

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如圖所示,在水平面上放置著一個密閉絕熱的容器,容器內(nèi)部有一個一定質量的活塞,活塞的上部封閉著理想氣體,下部為真空,活塞與器壁的摩擦忽略不計,置于真空中的輕彈簧的一端固定于容器的底部,另一端固定在活塞上,彈簧被壓縮后用繩扎緊,此時彈簧的彈性勢能為Ep(彈簧處于自然長度時彈性勢能為零),現(xiàn)在繩突然斷開,則下列說法中正確的是

(A)由于能量的轉化與守恒,活塞將不停地振動起來。

(B)容器內(nèi)氣體的溫度將趨于一個定值。

(C)活塞最終會停留在比原來較高的位置上。

(D)活塞最終會停下來,Ep全部轉化為其它能量。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質量為、長為的直導線用兩絕緣細線懸掛于,并處于勻強磁場中。當導線中通以沿負方向的電流,且導線保持靜止時,懸線與豎直方向的夾角為。則磁感應強度的方向和大小可能為

(A)正向,     (B)負向,

(C)負向,          (D)沿懸線向上,

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一塊橡皮用細線懸掛于O點,現(xiàn)用支鉛筆貼著細線的左側水平向右以速度v勻速移動,運動過程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,橡皮的運動情況是

(A)橡皮在水平方向上作勻速運動。

(B)橡皮在豎直方向上作加速運動。

(C)橡皮的運動軌跡是一條直線。

(D)橡皮在圖示位置時的速度大小為。

 

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科目: 來源: 題型:

理想模型是物理學中重要的思想方法之一,在解決實際問題中有重要意義,例如質點是物理學中的一個理想模型,請再舉出一例:__________。比值法是物理學中經(jīng)常用來定義物理量的一種方法,例如定義加速度就用了這種方法,請再舉出用這種方法定義的一個物理量:___________。

 

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科目: 來源: 題型:

設地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,若某質量為m的地球同步通訊衛(wèi)星,離開地面的高度為H ,則它繞地球運行時所受的向心力大小為________,運行時的線速度大小為________。

 

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同步練習冊答案