某物體以初速度v₀=5m/s做勻加速直線運動，它的加速度a=0.5m/s²，求物體
（1）第5s初的速度；
（2）前3s內(nèi)的位移．

同學(xué)們進行關(guān)于“探究小車速度隨時間變化”的實驗．
1）第一次打出的紙帶如下圖，不符合實驗要求．則正確的調(diào)節(jié)是________　
A．縮短振針的長度　　　　B．交換接線的正負極
C接在直流電源上　　　　D．伸長振針的長度
2）第二次打出的紙帶如圖，紙帶上的點痕可以直接讀出的物理量是________，需要測量的物理量是________，通過計算可以得出的物理量是________、________、________
3）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，每打5個點取一個計數(shù)點，A、B、C、D是四個計數(shù)點，則B點通過打點計時器時的速度大小是________m/s，該物體的加速度為________m/s²．

在探究彈簧振子（如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物，讓其在豎直方向上振動）振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實驗中：
（1）如圖1，某同學(xué)嘗試用DIS測量周期，把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上，圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到______．使重物做豎直方向小幅度振動，當(dāng)力的測量值最大時重物位于______．若測得連續(xù)N個力最大值之間的時間間隔為t，則重物的周期為______．

（2）為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系，某同學(xué)改變重物質(zhì)量，多次測量，得到了下表中所示的實驗數(shù)據(jù)．為了得到T與m的明確關(guān)系，該同學(xué)建立了如圖2的坐標(biāo)系，并將橫軸用來表示質(zhì)量m，請在圖中標(biāo)出縱軸表示的物理量，然后在坐標(biāo)系中畫出圖線．

m/kg	T/s
0.10	0.14
0.20	0.20
0.40	0.28
0.60	0.35
0.80	0.40

（3）周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是______．

各處均勻的彈簧，自身重量為2N，放在光滑水平面上測量______其原長為20cm，當(dāng)彈簧豎直懸掛時，由于其自身重力的原因，彈簧的長度為22cm，如果再在其下端掛重為2N的砝碼．
（1）憑直覺，彈簧的長度應(yīng)為多少？
（2）試通過進一步思考、論述、推理和計算，求出彈簧的長度為多少？

如圖甲所示，氣墊導(dǎo)軌裝置的兩端以及導(dǎo)軌上滑塊的兩端都裝有緩沖彈簧片（圖乙是緩沖彈簧片放大的俯視圖），其作用是使滑塊在導(dǎo)軌上運動到兩端時速度發(fā)生改變．如果在水平氣墊導(dǎo)軌上以0.1m/s速度向左運動的滑塊從彈簧片之間開始接觸到滑塊速度減為零的過程歷時0.1s，則滑塊在減速過程中，其加速度________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；滑行的距離________0.005m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

質(zhì)量為3m的足夠長木板C靜止在光滑水平面上，質(zhì)量均為m的兩個小物體A、B放在C的左側(cè)，且A、B間的相距為s₀=0.075m．現(xiàn)同時使A、B分別以v_A=1m/s、v_B=2m/s的初速度水平向右運動，如圖所示，若A、B與C間的動摩擦因數(shù)分別為μ₁=0.1、μ₂=0.2．則
（1）A與C剛相對靜止時，B的速度多大？
（2）最終B的速度為多大？
（3）A與B最終相距多遠？

如圖所示，小球從豎直磚墻前某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d．結(jié)合圖中的信息，下列判斷正確的是

1. A.
   位置“1”是小球釋放的初始位置
2. B.
   小球通過位置“3”時的速度為
3. C.
   小球下落的加速度為
4. D.
   小球通過位置“5”時速度為

汽車給人類生活帶來極大便利，但隨著車輛的增多，交通事故也相應(yīng)增加，重視交通安全問題，關(guān)系到千百萬人的生命安全與家庭幸福，為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離，因為，從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段距離（稱為思考距離），而從采取制動動作到車完全靜止的時間里，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離），下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)，某同學(xué)分析這些數(shù)據(jù)，算出了表格中未給出的數(shù)據(jù)X、Y，該同學(xué)計算正確的是

速度/（m?s-1）	思考距離/m	制動距離/m
10	12	20
15	18	X
20	Y	80
25	30	125

1. A.
   X=40，Y=24
2. B.
   X=45，Y=24
3. C.
   X=60，Y=22
4. D.
   X=50，Y=22

如圖所示，人豎直站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯一起勻速斜向下運動．以下分析正確的是

1. A.
   人受到重力和支持力的作用
2. B.
   人受到摩擦力的方向水平向左
3. C.
   人受到重力、支持力和摩擦力的作用
4. D.
   人受到與速度方向相同的合外力

如圖所示，舉重運動員在抓舉比賽時，使兩臂上舉后兩臂間成鈍角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一質(zhì)量為75kg的運動員，在舉起125kg的杠鈴時，兩臂成120°角，則此時運動員的每只手臂對杠鈴的作用力F及運動員對地面的壓力F_N的大小分別為（g取10m/s²）

1. A.
   F=1250N，F(xiàn)_N=2000N
2. B.
   F=1250N，F(xiàn)_N=3250N
3. C.
   F=625N，F(xiàn)_N=2000N
4. D.
   F=722N，F(xiàn)_N=2194N