（15分）)如圖所示，電容為C、帶電量為Q、極板間距為d的電容器固定在絕緣底座上，兩板豎直放置，總質(zhì)量為M，整個裝置靜止在光滑水平面上。在電容器右板上有一小孔，一質(zhì)量為m、帶電量為+q的彈丸以速度v₀從小孔水平射入電容器中（不計彈丸重力，設(shè)電容器周圍電場強度為零），彈丸未與左板相碰，最遠(yuǎn)可到達(dá)距右板為x的P點，求：

（1）彈丸在電容器中受到的電場力的大��；

（2）x的值；

（3）當(dāng)彈丸到達(dá)P點時，電容器已移動的距離s。

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

伽利略在研究力和運動的關(guān)系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明

A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

B．如果沒有摩擦，物體運動過程中機械能守恒

C．維持物體作勻速直線運動并不需要力

D．如果物體不受到力，就不會運動

一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F₁的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l₁；改用大小為F₂的力拉彈簧，平衡時長度為l₂.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為

A．    B．   C．    D．

如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長，與豎直方向均成30°角，則每根支架中承受的壓力大小為劉文遷

A．      B．     C．     D．

一水平拋出的小球落到一傾角為的斜面上時，其速度方向與斜面垂直，運動軌跡如右圖中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為

A．     B．   C．     D．

探測器繞月球做勻速圓周運動，變軌后在周期較小的軌道上仍做勻速圓周運動，則變軌后與變軌前相比

A．軌道半徑變小   

B．向心加速度變小   

C．線速度變小   

D．角速度變小

一質(zhì)點在xOy平面內(nèi)從O點開始運動的軌跡如圖所示，則質(zhì)點的速度

A．若x方向始終勻速，則y方向先加速后減速

B．若x方向始終勻速，則y方向先減速后加速

C．若y方向始終勻速，則x方向先減速后加速

D．若y方向始終勻速，則x方向先加速后減速

如圖，一質(zhì)量為m物體恰能在一個質(zhì)量為M的斜面體上沿斜面勻速下滑，設(shè)此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為f，支持力為N。則

A．f為零                  

B．f不為零  

C．Mg<N<（m+M）g        

D．N=（m+M）g

如圖，細(xì)桿的一端與一小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)給小球一初速度，使它做圓周運動，圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點，則桿對球的作用力可能是

A．a(chǎn)處為拉力，b處為拉力     

B．a(chǎn)處為拉力，b處為推力

C．a(chǎn)處為推力，b處為拉力     

D．a(chǎn)處為推力，b處為推力