科目: 來(lái)源: 題型:
如圖示,質(zhì)量為m的物體,在與水平方向成θ角的拉力F作用下,在水平面上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間有彈力作用且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體所受的各力產(chǎn)生的加速度的大小,下面說(shuō)法正確的是 ( )
A.滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的加速度小于μ g
B.拉力F產(chǎn)生的加速度為
C.重力和支持力的合力產(chǎn)生的加速度為零
D.合力產(chǎn)生的加速度為- μg
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于慣性的大小,下列敘述正確的是 ( )
A.兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來(lái),所以速度大的物體慣性大。
B.兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,不論速度大小,它們的慣性的大小一定相同
C.推動(dòng)地面上靜止的物體,要比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大,所以物體靜止 時(shí)慣性大
D.在月球上舉重比在地球上容易,所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的裝置,用兩根細(xì)繩拉住一個(gè)小球,兩細(xì)繩間的夾角為θ,細(xì)繩AC呈水平狀態(tài).現(xiàn)將整個(gè)裝置在紙面內(nèi)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),共轉(zhuǎn)過(guò)90°.在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化,即 ( )
A.F1先變小后變大
B.F1先變大后變小
C.F2逐漸減小
D.F2最后減小到零
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜劈形物體的質(zhì)量為M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而斜劈始終保持靜止,物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中 ( )
A.地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
B.地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向沒(méi)有改變
C.地面對(duì)斜劈M的支持力大于(M+m)g
D.物塊m向上、向下滑動(dòng)時(shí)加速度大小相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)的加速度a和小車(chē)所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
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科目: 來(lái)源: 題型:
利用研究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)。用一測(cè)力計(jì)水平拉一端固定的彈簧,測(cè)出的幾組彈力F與彈簧長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示:
F/N | 1.10 | 1.50 | 2.00 | 2.80 | 3.40 | 4.00 |
L/cm | 22.00 | 22.35 | 22.60 | 23.20 | 23.60 | 24. 00 |
(1)在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的F-L圖線;
(2)F-L圖線與L軸的交點(diǎn)表示____________,
其值為_(kāi)_______m;
(3)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,物體B用細(xì)繩系住,當(dāng)水平力F= 32N時(shí),才能將A勻速拉出,求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運(yùn)行,在A處把物體輕輕地放到傳送帶上,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=6s,物體到達(dá)B處.A、B相距L=10m.則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,物體能較快地傳送到B處.要讓物體以最短的時(shí)間從A處傳送到B處,說(shuō)明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大?若使傳送帶的運(yùn)行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍,則物體從A傳送到B的時(shí)間又是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
一卡車(chē)拖掛一相同質(zhì)量的車(chē)廂,在水平直道上以v0 = 12 m/s的速度勻速行駛,其所受阻力可視為與車(chē)重成正比,與速度無(wú)關(guān)。某時(shí)刻,車(chē)廂脫落,并以大小為a = 2 m/s2的加速度減速滑行。在車(chē)廂脫落t = 3s后,司機(jī)才發(fā)覺(jué)并緊急剎車(chē),剎車(chē)時(shí)阻力為正常行駛時(shí)的3倍。假設(shè)剎車(chē)前牽引力不變,求卡車(chē)和車(chē)廂都停下后兩者之間的距離。
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于重力勢(shì)能和重力做功的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的增加
B.重力做功與路徑無(wú)關(guān),只取決于始末點(diǎn)的位置
C.在同一高度,將某物體沿不同方向拋出,從拋出到落至同一水平地面的過(guò)程,重力勢(shì)能的變化一定相等
D.重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)別的物體做功
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