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科目: 來源: 題型:

“嫦娥奔月”是我國古代的一個神話故事。但現(xiàn)今這個童話故事正在逐漸變成現(xiàn)實。我國的“嫦娥計劃”正在實施中,已經(jīng)成功發(fā)射了月球人造衛(wèi)星。不久的將來,我國的航天員會將會成功的登上月球,實現(xiàn)“嫦娥登月”。假如有一天你作為航天員登上了月球,在月球表面你將一個小球豎直向上拋出,測得小球上升的最大高度是20m,小球往返的時間為10s,若忽略運動過程中的阻力,根據(jù)這些數(shù)據(jù),下面判斷正確的是:(      )

A.小球上升到最大高度時的速度是8m/s

B.小球上升到最大高度時的加速度是0

C.小球上拋的初速度是10m/s

D.月球表面的重力加速度是1.6m/s

 

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科目: 來源: 題型:

在電路的MN間加一如圖所示正弦交流電,負載電阻為100Ω,若不考慮電表內(nèi)阻對電路的影響,則交流電壓表和交流電流表的讀數(shù)分別為(     )

A.220V,2.20 A                  B.311V,2.20 A

C.220V,3.11A                 D.311V,3.11A

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的虛線區(qū)域內(nèi),充滿垂直于紙面向里的勻強磁場和豎直向下的勻強電場。一帶電粒子a(不計重力)以一定的初速度由左邊界的O點射入磁場、電場區(qū)域,恰好沿直線由區(qū)域右邊界的O′點(圖中未標出)穿出。若撤去該區(qū)域內(nèi)的磁場而保留電場不變,另一個同樣的粒子b(不計重力)仍以相同初速度由O點射入,從區(qū)域右邊界穿出,則粒子b

A.穿出位置一定在O′點下方

B.穿出位置一定在O′點上方

C.運動時,在電場中的電勢能一定減小

D.在電場中運動時,動能一定減小

 

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科目: 來源: 題型:

測定勻變速直線運動的實驗中,打點計時器打出一紙條,每隔四個點選出一個計數(shù)點共選出A、B、C、D四個計數(shù)點,所用交流電頻率為50赫茲,紙帶上各點對應尺上的刻度如圖所示,則VB=            m/s.a=            m/s2.;(注意單位換算)

 

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水平方向飛行的手榴彈,它的速度是20m/s,在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的兩部分,其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度與原速度反向運動,則另一部分此時的速度大小為       ,方向       。

 

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科目: 來源: 題型:

已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,引力常量為G,不考慮地球自轉的影響。則地球的質(zhì)量為                  ;若衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運行軌道距離地面高度為h,則衛(wèi)星的運行周期T為                        。

 

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m,帶電量為q的電子以速度v垂直于磁場的方向射入磁感應強度為B的勻強磁場中。則電子作圓周運動的半徑為             ;周期為         ;

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量m=2.0kg的木塊靜止在高h=1.8m的水平臺上,木塊距平臺右邊緣7.75m,木塊與平臺間的動摩擦因數(shù)µ=0.2。用水平拉力F=20N拉動木塊,木塊向右運動4.0m時撤去F。不計空氣阻力,g取10m/s2。求:

(1)F作用于木塊的時間;

(2)木塊離開平臺時的速度大;

(3)木塊落地時距平臺邊緣的水平距離。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m帶電量為q的帶電粒子,從離子源以很小的速度進入電勢差為U的電場中加速后垂直進入磁場強度為B的磁場中,不計粒子從離子源射出時的速度,求:

(1)帶電粒子進入磁場時的速度大?

(2)帶電粒子進入磁場的偏轉半徑?

 

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科目: 來源: 題型:

兩個長為L的平板板電容器,相距為d,極板間的電勢差為U,板間電場可以認為是均勻的。一個粒子從正極板邊緣以某一初速度垂直于電場方向射入兩極板之間,到達負極板時恰好落在極板中心。已知粒子電荷為2e,質(zhì)量均為m,忽略重力和空氣阻力的影響,求:

(1)極板間的電場強度E;

(2)粒子在極板間運動的加速度a;

(3)粒子的初速度v0。

 

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