科目: 來(lái)源: 題型:
一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的棒,上端懸掛在天花板上O點(diǎn),棒的正下方距棒的下端也為L(zhǎng)處固定著一個(gè)高為H的中空?qǐng)A筒,棒被釋放后自由落下。求:
(1)棒的下端到圓筒上端時(shí)的速度;
(2)棒通過(guò)圓筒所花的時(shí)間。(重力加速度取g)
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量均勻分布的球重G=300N,置于豎直墻和支架之間,球半徑R=10cm,支架和墻之間的距離a =15cm,各接觸處摩擦均不計(jì)。(1)試畫出球的受力圖;(2)求支架和墻對(duì)球的作用力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑斜面高h(yuǎn)=9m,圖中 AB=9m,BC =6m,一質(zhì)量m=2kg的物塊在平行于斜面向上、大小為21N的外力作用下,由靜止開(kāi)始從A運(yùn)動(dòng)到B。當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),將外力大小改為12N,方向不變,物塊繼續(xù)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)到C。求:
(1)物塊從A運(yùn)動(dòng)到C的總時(shí)間;
(2)選擇合適的標(biāo)度,畫出物塊A→C過(guò)程中的速度—時(shí)間圖線(v—t圖);
(3)如果在B點(diǎn)時(shí)撤去F,物塊B→C過(guò)程中的加速度。物體作何種性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于力的說(shuō)法正確的是 ( )
A.力的產(chǎn)生離不開(kāi)施力物體,但可以沒(méi)有受力的物體
B.物體本身就有重力,所以重力沒(méi)有施力物體
C.互相接觸的物體之間不一定有彈力作用
D.互相接觸的物體之間一定有彈力作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于合力與分力下列說(shuō)法正確的是 ( )
A合力的大小一定大于每一個(gè)分力的大小
B合力的大小至少大于其中一個(gè)分力
C合力的大小可以比兩個(gè)分力都大,也可以比兩個(gè)分力都小
D合力不能與其中的一個(gè)分力相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的概念,所應(yīng)用的物理方法是 ( )
A.控制變量法 B.比值的方法
C.等效替代的方法 D.建立物理模型的方法
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科目: 來(lái)源: 題型:
物體從A點(diǎn)靜止出發(fā),做勻加速直線運(yùn)動(dòng),緊接著又做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好停止。在先后兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 ( )
A.物體通過(guò)的路程一定相等。 B.加速度的大小一定相同。
C.平均速度一定相同。 D.時(shí)間一定相同。
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說(shuō)法中正確的是 ( )
A若加速度的方向和速度的方向相同,雖然加速度很小,但速度還是增加的
B質(zhì)點(diǎn)加速度越大,其速度變化量越大
C只要有加速度,則物體的速度就要增大
D勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度是均勻變化的
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科目: 來(lái)源: 題型:
用木棒打擊一下木塊,讓木塊沿傾角為θ的光滑斜面由底端向上滑行,木塊受到的力有 ( )
A.重力、彈力、牽引力 B.重力、彈力
C.重力、彈力、下滑力、牽引力 D.重力、彈力、下滑力
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科目: 來(lái)源: 題型:
水平桌面上放著一本書,下列有關(guān)書與桌面之間的作用力的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A書受的重力就是桌面受到的壓力
B書受到了支持力是因?yàn)樽烂娈a(chǎn)生了形變
C書發(fā)生了形變,因此書受到了支持力
D桌面受到的壓力和桌面給書的支持力不是桌面與書之間的相互作用
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