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科目: 來源: 題型:

有兩個力,一個大小是10N, 另一個大小是2N,它們的合力可能是(   )

A.5N;       B.10N;     C.12N;            D.15N.

 

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科目: 來源: 題型:

下列各圖中,AB之間一定存在彈力的是(  )

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一木塊放在一粗糙的平板上,在板與水平面夾角θ由0°緩緩增加到90°的過程中,對于木塊所受的力的說法正確的是(   )

A.彈力一直增大,摩擦力一直增大 

B.彈力一直減小,摩擦力一直減小,物體所受合力不變

C.彈力一直減小,摩擦力一直增大,物體所受合力一直 增大

D.彈力一直減小,摩擦力先增大后減小,物體所受合力先不變后增大

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于位移和路程的說法中正確的是(   )

A.位移和路程的大小總相等,但位移是矢量,路程是標(biāo)量

B.位移描述的是直線運(yùn)動,路程描述的是曲線運(yùn)動                            C.位移取決于始、末位置,路程取決于實際運(yùn)動路徑

D.作直線運(yùn)動物體的路程一定等于位移大小

 

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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)動情況可能存在的是(   )

A.速度變化很大,但加速度很小      

B.速度越來越大,加速度卻在減小

C.速度變化很快,加速度卻很小      

D.加速度與速度方向相反,速度卻在增加

 

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科目: 來源: 題型:

右圖為某質(zhì)點作直線運(yùn)動的v-t圖線,由圖可知該質(zhì)點(    )

A.8s末時加速度大于12s末時加速度

B.10s末時位移最大

C.6-14s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動

D.14s末時位移最大

 

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科目: 來源: 題型:

一個朝著某方向做直線運(yùn)動的物體,在時間t內(nèi)的平均速度是v,緊接著 內(nèi)的平均速度是,則物體在這段時間()內(nèi)的平均速度是(  )

    A.v    B. v C. v D. v

 

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科目: 來源: 題型:

理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個理想實驗,其中有一個是經(jīng)驗事實,其余是推論。

①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來原來釋放時的高度。

②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。

③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動。將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列是(   )

A.②①③④    B. ②③①④     C.③②①④ D. ③①②④

 

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科目: 來源: 題型:

小球A和B的質(zhì)量均為m,長度相同的四根細(xì)線如圖所示連接,它們均被拉直,且P、B間細(xì)線恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則Q、A間水平細(xì)線對球的拉力大小為(     )

A .      B.mg                                              

C.        D.

 

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科目: 來源: 題型:

一根質(zhì)量可以忽略不計的輕彈簧,某人用兩手握住它的兩端,分別用100 N的力向兩邊拉,彈簧伸長4 cm,則這彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.

 

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同步練習(xí)冊答案