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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

下列說法正確的是
[     ]
A．運轉中的地球不能看做質點，而原子核可看做質點
B．研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質點
C．研究奧運會比賽中乒乓球的運動時，不能把乒乓球看成質點
D．比賽中的體操運動員能被看成質點

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科目： 來源：上海期中題 題型：填空題

從給出的物理思想方法中選擇相應的一個，并將序號填入后面的橫線上：質點__________；加速度的定義時用了__________；平均速度__________；瞬時速度__________。
(A)等效替代  (B)微元法  (C)理想模型法  (D)極限法  (E)比值法

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科目： 來源：吉林省期中題 題型：不定項選擇

在下列各運動的物體中，可視為質點的有
[     ]
A.做高低杠表演的體操運動員
B.沿斜槽下滑的小鋼球，研究它沿斜面下滑的速度
C.人造衛(wèi)星，研究它繞地球的轉動
D.在水平面上的木箱，研究它在水平力作用下是先滑動還是先滾動

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

下面關于質點的說法，正確的是
[     ]
A.只有體積很小的物體才可以當作質點      
B.質量很小的物體都可以看成質點
C.物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計時，就可以把物體看成質點
D.體積很大的物體不能當作質點

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科目： 來源：湖南省期中題 題型：不定項選擇

下列情況中的加線的物體，哪些可以看作質點
[     ]
A. 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度
B. 用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置
C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
D. 研究地球上晝夜交替原因

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科目： 來源：山東省期中題 題型：不定項選擇

關于質點，下列說法中正確的是
[     ]
A．質點一定是體積和質量極小的物體
B．因為質點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區(qū)別
C．研究運動員在馬拉松比賽中運動的快慢時，該運動員可看做質點
D．欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時，可以把芭蕾舞表演者看做質點

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科目： 來源：海南省期中題 題型：單選題

下列情況中的物體，能看作質點的是
[     ]
A．太空中繞地球運行的衛(wèi)星     
B．正在闖線的百米賽跑運動員
C．勻速行駛著的汽車的車輪      
D．正在躍過橫桿的跳高運動員

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科目： 來源：寧夏自治區(qū)模擬題 題型：不定項選擇

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是       
[     ]
A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法
B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法
C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用近似替代法

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科目： 來源：江蘇期末題 題型：單選題

下列關于質點的說法，正確的是
[     ]
A．質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義
B．只有體積很小的物體才能看作質點
C．凡輕小的物體，皆可看作質點
D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看作質點

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科目： 來源：福建省模擬題 題型：不定項選擇

北京奧運火炬實現了成功登上珠峰的預定目標，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請跟據此圖判斷下列說法正確的是
[     ]
A．由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬的位移
B．線路總長度與火炬所走時間的比等于登山的平均速度
C．在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質點
D．頂峰的重力加速度要比拉薩的重力加速度大

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同步練習冊答案