同學(xué)們進行關(guān)于“探究小車速度隨時間變化”的實驗．


1）第一次打出的紙帶如下圖，不符合實驗要求．則正確的調(diào)節(jié)是______  
A．縮短振針的長度        B．交換接線的正負極
C接在直流電源上        D．伸長振針的長度
2）第二次打出的紙帶如圖，紙帶上的點痕可以直接讀出的物理量是______，需要測量的物理量是______，通過計算可以得出的物理量是______、______、______
3）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，每打5個點取一個計數(shù)點，A、B、C、D是四個計數(shù)點，則B點通過打點計時器時的速度大小是______m/s，該物體的加速度為______m/s²．

在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．
（1）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算B點的瞬時速度v_B=______m/s
（2）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算小車運動的加速度a=______m/s²

如圖是某同學(xué)在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中的一條紙帶，每相鄰兩個計數(shù)點中間都有四個點未畫出．打點計時器接在頻率為50Hz的電源上．



則v_B=______m/s；    v_C=______ m/s； 紙帶的加速度a=______m/s²．

如圖甲所示，小車放在斜面上，車前端栓有不可伸長的細線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與打點計時器的紙帶相連．起初小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離．啟動打點計時器，釋放重物，小車在重物的牽引下，由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后，小車會繼續(xù)向上運動一段距離．打點計時器使用的交流電頻率為50Hz．圖乙中a、b、c是小車運動時打下的紙帶上的三段，紙帶的運動方向如圖乙中箭頭所示．



（1）根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù)，可計算出打a段紙帶時小車的加速度大小為______m/s²；打c段紙帶時小車的加速度大小為______m/s²．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）請根據(jù)你計算的加速度情況，可判斷出小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的______兩點之間．
（3）如果重力加速度g取10m/s²，請你根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)推算出重物與小車的質(zhì)量之比．

某研究性學(xué)習(xí)小組利用閃光照相研究物體的運動，通過閃光照相可以利用多次曝光在同一照相底片上記錄下物體多次曝光的位置．如果有一個物體正在做勻加速直線運動，他們用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，已知閃光時間間隔為0.1s，對照片分析處理后得到如下數(shù)據(jù)，物體在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了O.02m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.08m．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)他們能否求出物體運動的加速度？如果能，繼續(xù)回答第（2）問；如果不能，說明理由．
（2）物體運動的加速度多大．
（3）物體在第3次閃光時運動的速度多大．

（1）若有一個10分度的游標(biāo)卡尺的測量讀數(shù)為1.13cm，由此可知此測量儀器游標(biāo)上的第0、1、2、3、…條刻度線中的第______條刻度線與主尺上表示______mm處的刻度線對齊．



（2）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s，則打下C點時小車的速度為______m/s，小車運動的加速度a=______m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

下圖（a）是用DIS測定小車起動時加速度的實驗裝置．
（1）信號發(fā)射部分和信號接收部分組成______傳感器，A應(yīng)是信號______部分．
（2）實驗室里使用這組傳感器直接測量的物理量是______．
（3）圖（b）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的速度-時間圖象，據(jù)圖象中數(shù)據(jù)可求出小車加速度的大小為a=______m/s²．

（1）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖1是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為
50H_Z，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為
d₁=3cm，d₂=7.5cm，d₃=13.5cm，則：
（1）物體做______的運動，理由是______；
（2）物體通過1計數(shù)點的速度υ₁=______m/s；
（3）物體運動的加速度為a=______m/s²．



（2）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所  受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗．圖2為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板．
①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的

1

M

數(shù)據(jù)如表1所示．
表1

次數(shù)	1	2	3	4	5
小車加速度a/（m?s-2）	1.98	1.48	1.00	0.67	0.50
小車質(zhì)量M/kg	0.25	0.33	0.50	0.75	1.00
質(zhì)量倒數(shù) 1 M /kg-1	4.00	3.00	2.00	1.33	1.00

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請在圖3所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷�立坐�?biāo)系，并作出圖線．
從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是______．
②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F，作出a-F圖線如圖4所示，試分析圖線不過原點的原因是______，圖線上部彎曲的原因是______．
③在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做______ 法．

小球做直線運動時的頻閃照片如圖所示．已知頻閃周期 T=0.1s，小球相鄰位置間距（由照片中的刻度尺量得）分別為 OA=6.51cm，AB=5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．小球在位置 A 時速度大小v_A=______m/s，小球運動的加速度大小a=______m/s²．（保留三位有效數(shù)字）

（1）某同學(xué)用電火花打點計時器研究小車勻變速運動規(guī)律，使用的是______（填“交”或“直”）流電，工作電壓為______V．
（2）（每空1分，共3分）該同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計了如下步驟：
①把打點計時器固定在斜面上，接好電路；
②把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車車尾；
③______
④______
⑤______
請把下面對應(yīng)的實驗步驟填到上面的③④⑤中：
A．換上紙帶，重復(fù)三次，選擇一條較理想的紙帶；
B．把小車停放靠近打點計時器，通電源后放開小車；
C．接斷開電源，取下紙帶
（3）（第一空1分，后面兩空每空2分，共5分）選擇一條理想的紙帶如圖三所示，從比較清晰的點開始起，分別標(biāo)上0、1、2、3、4…每兩點之間還有四個點沒畫出來，則從0到1間小車運動的時間是______s，量得1與2兩點間的距離s₁=40mm，2與3兩點間的距離s₃=60mm，則小車在2點的速度為______m/s，小車的加速度為______m/s²．