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科目: 來源:安徽省期中題 題型:單選題

如圖是研究平拋物體運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時,先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F 擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時B球自由下落。實(shí)驗(yàn)幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時落地,這個實(shí)驗(yàn)
[     ]
A.說明平拋物體的運(yùn)動在豎直方向上的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
B.說明平拋物體的運(yùn)動水平方向分運(yùn)動是勻速運(yùn)動
C.說明平拋物體的運(yùn)動的兩個分運(yùn)動具有同時性
D.說明平拋物體的運(yùn)動是自由落體和勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動

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科目: 來源:安徽省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲是研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙是實(shí)驗(yàn)后在白紙上作的圖和所測數(shù)據(jù),0點(diǎn)為拋出點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)斜槽使______________;
(2)為確定小球的軌跡,應(yīng)注意每次小球都應(yīng)從軌道______________釋放;
(3)根據(jù)圖乙中給出的數(shù)據(jù),計算小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=_________m/s。(g=9.8m/s2

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科目: 來源:廣西自治區(qū)期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上_________;
A. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B. 每次釋放小球的位置必須不同
C. 每次必須由靜止釋放小球
D. 小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E. 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=_________(用L、g表示)。

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科目: 來源:河北省期中題 題型:不定項(xiàng)選擇

平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可概括為兩點(diǎn):①水平方向做勻速直線運(yùn)動;②豎直方向做自由落體運(yùn)動.為了研究平拋物體的運(yùn)動,可做下面的實(shí)驗(yàn),如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運(yùn)動,兩球同時落到地面,則這個實(shí)驗(yàn)
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A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律

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科目: 來源:吉林省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示.O點(diǎn)不是拋出點(diǎn),x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是_________m/s,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)x=_________m,y=_________m。(g取10m/s2)

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

三個同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明__________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__________________________________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______________                        
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片。圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每___________s曝光一次,該小球運(yùn)動到圖中位置2時速度大小為___________m/s(g取10m/s2)。

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科目: 來源:山東省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

三個同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明_________________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球PQ,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__________________________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明____________________________________。
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=2.5 cm,則由圖可求得拍攝時每__________ s曝光一次,該小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為__________m/s。(g取10 m/s2)

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科目: 來源:山東省期中題 題型:填空題

如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)照相機(jī)的閃光頻率是___________Hz;
(2)小球運(yùn)動的初速度大小是___________m/s;

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科目: 來源:四川省期中題 題型:多選題

在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法正確的是
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A. 小球平拋的初速度不同
B. 小球每次作不同的拋物線運(yùn)動
C. 小球在空中運(yùn)動的時間每次均不同
D. 小球在空中通過相同的水平位移所用時間每次均不同

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科目: 來源:海南省期中題 題型:單選題

如圖是研究平拋物體運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時,先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F 擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時B球自由下落。實(shí)驗(yàn)幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時落地,這個實(shí)驗(yàn)
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A.說明平拋物體的運(yùn)動在豎直方向上的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
B.說明平拋物體的運(yùn)動水平方向分運(yùn)動是勻速運(yùn)動
C.說明平拋物體的運(yùn)動的兩個分運(yùn)動具有同時性
D.說明平拋物體的運(yùn)動是自由落體和勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案