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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,地面受到的彈力的大小等于
[     ]
A.A和B產(chǎn)生的壓力之和
B.B對地面的壓力
C.A的重力加上B對地面的壓力
D.A和B的重力之和

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,小球重力為G,平衡時球在A位置,現(xiàn)用力F將小球向下拉長x至B位置,則此時彈簧的彈力為
[     ]
A.kx
B.kx+G
C.G-kx
D.以上都不對

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

一根輕質(zhì)彈簧,當(dāng)它受到10 N的拉力時長度為12 cm,當(dāng)它受到25 N的拉力時長度為15 cm,問彈簧不受力時的自然長度為多少?該彈簧的勁度系數(shù)為多少?

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,不計滑輪的摩擦。將彈簧C的右端由a點沿水平拉到b點時,彈簧B剛好沒有形變,求a、b兩點間的距離。已知彈簧B、C的勁度系數(shù)分別為k1、k2,鉤碼的質(zhì)量為m,彈簧C的右端在a點時剛好沒有形變。

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科目: 來源:浙江省高考真題 題型:不定項選擇

如圖所示,在光滑絕緣水平面上放置3個電荷量均為q(q>0)的相同小球,小球之間用勁度系數(shù)均為k0的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3個小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時,每根彈簧長度為l0。已知靜電力常量為k,若不考慮彈簧的靜電感應(yīng),則每根彈簧的原長為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:河北省模擬題 題型:不定項選擇

如圖,光滑水平地面上有質(zhì)量相等的兩物體A、B,中間用勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,在外力F1、F2作用下運動,且滿足F1>F2,當(dāng)系統(tǒng)運動穩(wěn)定后,彈簧的伸長量為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:重慶市高考真題 題型:實驗題

建造重慶長江大橋復(fù)線橋高將長百米、重千余噸的鋼梁從江水中吊起(如圖),施工時采用了將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案,為了探究該方案的合理性,某研究性學(xué)習(xí)小組做了兩個模擬實驗,研究將鋼板從水下水平拉出(實驗1)和以一定傾角拉出(實驗2)的過程中總拉力的變化情況。
(1)必要的實驗器材有:鋼板、細(xì)繩、水盆、水、支架、刻度尺、計時器和___________等。
(2)根據(jù)實驗曲線(如下圖),實驗2中的最大總拉力___________,比實驗1中的最大總拉力降低了___________。
(3)根據(jù)分子動理論,實驗1中最大總拉力明顯增大的原因是___________。
(4)可能導(dǎo)致測量拉力的實驗誤差的原因有:讀數(shù)不準(zhǔn)、鋼板有油污、___________等等(答出兩個即可)

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:不定項選擇

如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,開始時B放在地面上,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用手通過細(xì)繩緩慢地將A向上提升距離L1時,B剛要離開地面,此過程手做功W1、手做功的平均功率為P1;若將A加速向上拉起,A上升的距離為L2時,B剛要離開地面,此過程手做功W2、手做功的平均功率為P2。假設(shè)彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi),則
[     ]
A.L1=L2=
B.L2
C.W2>W(wǎng)1
D.P2>P1

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科目: 來源:模擬題 題型:不定項選擇

如圖所示,質(zhì)量為mA的物塊A用不可伸長的細(xì)線吊著,在A的下方用彈簧連著質(zhì)量為mB的物塊B,開始時靜止不動,F(xiàn)在B上施加一個豎直向下的力F,緩慢拉動B使之向下運動一段距離后靜止(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),希望撤去力F后,B向上運動并能頂起A,則力F的最小值是
[     ]
A.mAg
B.mBg
C.2(mA+mB)g
D.(mA+mB)g

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA=3 N,GB=4 N。A用細(xì)線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A、B間輕彈簧中的彈力F=2N,則細(xì)線中的張力F1及B對地面的壓力FN的可能值分別是
[     ]
A.5N和6N
B.5N和2N
C.1N和6N
D.1N和2N

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同步練習(xí)冊答案