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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有一個很長的斜面放在粗糙的水平面上,在斜面上有一長板正好沿斜面勻速下滑.若將一橡皮泥塊放在長木板上后,則它們一起在下滑的過程中( 。
A.長木板所受的合外力不為零
B.長木板繼續(xù)作勻速直線運動
C.斜面體受到地面的摩擦力
D.地面對斜面體的支持力小于斜面體、長木板的物塊的總重力
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)用游標卡尺測量某一工件的長度,如圖1所示,讀得長度L=______cm.

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(2)為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù),某同學設計了如圖2所示的實驗裝置.其中,a是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切).第一次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對齊,讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點;第二次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的左端,測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L,讓滑槽a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P'點.已知當?shù)刂亓铀俣葹間,不計空氣阻力.
①實驗還需要測量的物理量(用文字和字母表示):______.
②寫出滑塊a與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式是(用測得的物理量的字母表示):μ=______.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M,站在小車水平底板上的人質(zhì)量為m.人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車,定滑輪上下兩側(cè)的繩子都保持水平,不計繩與滑輪之間的摩擦.在人和車一起向右加速運動的過程中,下列說法正確的是(  )
A.人可能受到向左的摩擦力
B.人一定受到向左的摩擦力
C.人拉繩的力越大,人和車的加速度越大
D.人拉繩的力越大,人對車的摩擦力越小
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以力F拉一物體,使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運動,力F的水平分量為F1,如圖所示,若以和F1大小、方向都相同的力F′代替F拉物體,使物體產(chǎn)生加速度a′,那么( 。
A.當水平面光滑時,a′<aB.當水平面光滑時,a′>a
C.當水平面粗糙時,a′>aD.當水平面粗糙時,a′<a
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

長為L的絕緣細線下系一帶正電的小球,其帶電荷量為Q,懸于O點,如圖所示.當在O點處固定一個正電荷時,如果球靜止在A處,則細線拉力是重mg的兩倍.現(xiàn)將球拉至圖中B處(θ=60°)放開球讓它擺動,問:
(1)固定在O處的正電荷的帶電荷量為多少?
(2)擺球回到A處時懸線拉力為多少?
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

一個截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示.若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況是 ( 。
A.N不變B.N增大C.f不變D.f增大
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖甲中abcd為導體做成的框架,其平面與水平面成θ角,質(zhì)量為m的導體棒PQ與ab、cd接觸良好,回路的電阻為R,整個裝置放于垂直框架平面的變化的磁場中,磁感強度B隨時間變化規(guī)律如圖乙,PQ始終靜止,在時間0~t內(nèi),PQ受到的摩擦力f的大小變化可能是( 。
A.f一直增大B.f一直減小
C.f先減小后增大D.f先增大后減小
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動,水平部分長為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長為0.4m,一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2,則( 。
A.物塊能達斜面頂端
B.物塊不能到達斜面頂端
C.物塊最終靜止在水平傳送帶右端
D.物塊能返回到出發(fā)點
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了確定點電荷電場中B點的場強大小,用細絲線懸掛一個帶負電的小球進行試探,當小球在B點靜止時,測出懸線與豎直方向的夾角為37°,已知B點的場強方向在水平方向上,小球的重力為4.0×10-3N,所帶電量為0.01C,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,則B點的場強大小是多少?
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在靜止的小車內(nèi),用細繩a和b系住一個小球.繩a與豎直方向成θ角,拉力為Ta,繩b成水平狀態(tài),拉力為Tb.現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速直線運動,如圖所示.此時小球在車內(nèi)的位置仍保持不變(角θ不變).則兩根細繩的拉力變化情況是(  )
A.Ta變大,Tb不變B.Ta變大,Tb變小
C.Ta變大,Tb變大D.Ta不變,Tb變小
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