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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一木塊靜止在水平桌面上，分別受到重力G和支持力F₁的作用，桌面受到木塊壓力F₂的作用．這些力間的關系是（　　）

A．G與F₁是一對作用力和反作用力，力的性質(zhì)不同

B．G與F₁是一對平衡力，力的性質(zhì)相同

C．F₁與F₂是作用力和反作用力，力的性質(zhì)相同

D．F₁與F₂是一對平衡力，力的性質(zhì)相同

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

靜止在水平地面上的物體，受到的作用力是（　�。�

A．只有重力

B．重力和地面的支持力

C．重力、地面的支持力和物體對地面的壓力

D．地面的支持力和物體對地面的壓力

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

關于摩擦力，下列說法正確的是

[ ]

A．摩擦力的方向總是和物體的運動方向或運動趨勢方向相反
B．相互接觸的物體間正壓力增大，摩擦力一定增大
C．靜止的物體受到的摩擦力大小和接觸面的粗糙程度無關
D．運動的物體可能受到靜摩擦力

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

春節(jié)的時候人們有掛燈籠的習俗．右圖所示是同一只燈籠的三種懸掛情景，繩子受拉力最大的情景是______；繩子受拉力最小的情景是______．（選填情景的代號“A”、“B”或“C”）

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：實驗題

如圖所示是測量物塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗裝置。長木板固定在水平桌面上，打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器，與帶滑輪的物塊相連。沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連。調(diào)整沙桶的質(zhì)量，當放開沙桶時，使物塊在木板上做勻加速直線運動。(重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略)

(1)除圖中所給的實驗器材外，以下器材哪些是必需的______。
A．天平
B．刻度尺
C．秒表
D．干電池
(2)已讀出彈簧秤的示數(shù)為F，為進一步測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還需測量的有______；
A．木板的長度L
B．物塊的質(zhì)量m
C．沙桶的質(zhì)量M
D．運動的時間t
(3)現(xiàn)在已求得物塊的加速度為a，利用測得的物理量寫出動摩擦因數(shù)的表達式_____；
(4)為使實驗結(jié)果更精確，該同學改變沙桶的質(zhì)量，重復以上操作，得到多組數(shù)據(jù)。以彈簧秤的示數(shù)F為橫軸，以加速度a為縱軸建立坐標系，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，則動摩擦因數(shù)μ=______。

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A的重力8N，B的重力16N，AB之間以及B與地面之間的滑動摩擦系數(shù)都是0.25，今在水平拉力F作用下使B勻速向左運動．
（1）A物體共受幾個力作用？
（2）求A物體受到繩的拉力大�。�
（3）求水平拉力F的大�。�

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科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示斜劈A置于水平地面上，滑塊B恰好沿其斜面勻速下滑．在對B施加一個豎直平面內(nèi)的外力F后，A仍處于靜止狀態(tài)，B繼續(xù)沿斜面下滑．則以下說法中正確的是（　�。�

A．若外力F豎直向下，則B仍勻速下滑，地面對A無靜摩擦力作用

B．若外力F斜向左下方，則B加速下滑，地面對A有向右的靜摩擦力作用

C．若外力F斜向右下方，則B減速下滑，地面對A有向左的靜摩擦力作用

D．無論F沿豎直平面內(nèi)的任何方向，地面對A均無靜摩擦力作用

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在水平軌道上做直線運動的車廂頂上，通過一輕繩端懸掛一小球，在小球相對車廂靜止時，發(fā)現(xiàn)懸線與豎直方向有一個α角，則車廂的運動情況是（　�。�

A．向右加速，加速度大小g sinα

B．向左加速，加速度大小g sinα

C．向左減速，加速度大小g tanα

D．向右減速，加速度大小g tanα

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑斜面的傾斜角度都相同，球的質(zhì)量都是m，分別用不同方向的細線拉住，使球處于靜止．在下列四種情況中，球?qū)π泵鎵毫ψ畲蟮氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：邯鄲一模 題型：單選題

雜技表演的安全網(wǎng)如圖甲所示，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方形格子，O、a、b、c、d等為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，質(zhì)量為m的運動員從高處落下，恰好落在O點上．該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩dOe、bOg均為120°張角，如圖乙所示，此時O點受到向下的沖擊力大小為2F，則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的張力大小為（　�。�

A．F

B．

C．2F+mg

D．

(2F+mg)

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