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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

一吊橋由六對鋼桿懸吊著,六對鋼桿在橋面分列兩排,其上端掛在兩根鋼纜上,如圖為其一截面圖,已知圖中相鄰兩鋼桿間距離為9 m,靠橋面中心的鋼桿長度為2 m(即=2 m),,,又已知兩端鋼纜與水平成45°角.若鋼桿自重不計,為使每根鋼桿承受的負荷相同,試求每根鋼桿的長度應(yīng)各為多少?

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的光滑小球,球被擋板擋住,試分析:

(1)擋板豎直時,板、斜面對球的彈力各多大?

(2)板如何放置時,板對球的彈力最小?

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

如圖所示,在兩塊相同的豎直木板之間,有質(zhì)量均為m的四塊相同的磚,用兩個大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動,則:

(1)第1塊磚和第4塊磚受到木板的摩擦力各為多大?

(2)第2塊磚和第3塊磚之間的相互作用的摩擦力為多大?

(3)第3塊磚受到第4塊磚的摩擦力為多大?

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

如圖所示,將重為G的物體A放在傾角為30°的斜面上,A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,那么對A施加一個多大的水平力F,可使A物體保持靜止?(設(shè)A所受最大靜摩擦力與動摩擦力大小相等)

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

在光滑的水平面上,一個質(zhì)量為200 g的物體,在1 N的水平力的作用下由靜止開始做勻加速直線運動,2 s后將此力換為相反方向的1 N的力,再過2 s將力的方向再反過來……這樣物體受到的力大小不變,而力的方向每過2 s改變一次,求經(jīng)過30 s物體的位移.

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

一行星探測器從所探測的行星表面垂直升空,假設(shè)探測器質(zhì)量恒為1 500 kg,發(fā)動機推動力為恒力.探測器升空途中發(fā)動機突然關(guān)閉,如圖所示的圖象表示速度隨時間的變化情況.

(1)升空后9 s,25 s,45 s;即在圖象上A、B、C三點探測器的運動情況如何?

(2)求探測器在該行星表面達到的最大高度.

(3)計算該行星表面的重力加速度.

(4)假設(shè)行星表面沒有空氣,計算發(fā)動機的推動力.

(5)事實上盡管發(fā)動機推動力不變,但由于燃料的消耗,探測器質(zhì)量是變化的.在原坐標圖上再畫一圖象(草圖),說明在此情況下速度是如何隨時間變化的,在草圖上標出與前面A、B、C三點相應(yīng)的點的位置.

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用當做恒力處理.求此力的大小(g=9.8 m/s2).

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,對物體施加一個與水平方向成θ角的力F,試求:

(1)物體在水平面上運動時力F的值.

(2)力F取什么值時,物體在水平面上運動的加速度最大?

(3)物體在水平面上運動所獲得的最大加速度的數(shù)值.

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

如圖所示,一輛卡車后面用輕繩拖著質(zhì)量為m的物體A,繩與水平地面的夾角α=53°,A與地面的摩擦不計.(1)當卡車以加速度a1=g/2加速運動時,繩的拉力為5 mg/6,則A對地面的壓力多大?(2)當卡車的加速度a2=g時,繩的拉力多大?

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科目: 來源:中學教材全解 高一物理(上) 題型:038

汽車牽引著拖車在水平路面上由靜止出發(fā)作勻加速直線運動.頭10 s內(nèi)前進40 m,此時兩車脫鉤了,若機車牽引力不變,再經(jīng)3 s兩車相距60 m.若兩車與地面間的動摩擦因數(shù)都為0.2,重力加速度g取10 m/s2,則汽車質(zhì)量是拖車質(zhì)量的幾倍?

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同步練習冊答案