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科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

關(guān)于下列說法中,正確的是:一根繩子能承受的最大拉力是G,現(xiàn)把一重力為G的物體拴在繩的中點(diǎn),兩手靠攏分別握繩的兩端,然后慢慢地向左右兩邊分開,當(dāng)繩斷時(shí)兩段繩間夾角應(yīng)稍大于
[     ]
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°

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科目: 來源:0119 月考題 題型:計(jì)算題

如圖所示,用輕繩AC和BC懸掛一重物,繩與水平天花板夾角分別為60°和30°,若物體重200N,求:AC繩和BC繩所受拉力的大小。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

某一物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是
[     ]
A.重力可分解為沿斜面向下的分力與對(duì)斜面的壓力
B.重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的靜摩擦力是平衡力
C.物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是平衡力
D.重力垂直于斜面方向的分力與斜面對(duì)物體的支持力是平衡力

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量分布均勻的光滑球放在豎直墻ab與板cd之間靜止,cd與ab夾角為,把球受到的重力分解為垂直于ab分力G1和垂直于cd的分力G2,若把板的d端向上移,使角減小一些。則G1_____________,G2_____________(填變大,變小,不變)。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的物體分別置于質(zhì)量為M的物體兩側(cè),三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),m1>m2,α<β,下列說法正確的是
[     ]
A.m1對(duì)M的壓力一定大于m2對(duì)M的壓力
B.m1對(duì)M的摩擦力一定大于m2對(duì)M的摩擦力
C.水平面對(duì)M的支持力一定等于(M+m1+m2)g
D.水平面對(duì)M的摩擦力一定等于零

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上,求甲、乙兩種情況下小球?qū)π泵娴膲毫χ取?

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在5.12汶川大地震的救援行動(dòng)中,千斤頂發(fā)揮了很大作用,如圖所示是簡(jiǎn)式千斤頂,當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí),螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起。當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0×105N,此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°,則下列判斷正確的是
[     ]
A.此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為1.0×105N
B.此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為1.0×105N
C.若繼續(xù)搖動(dòng)手把,兩臂受到的壓力將增大
D.若繼續(xù)搖動(dòng)手把,兩臂受到的壓力將減小

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

甲、乙兩人用繩子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000 N的力拉繩子,方向如圖所示,要使船沿OO′方向行駛,乙的拉力至少應(yīng)多大?方向如何?

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

出門旅行時(shí),在車站、機(jī)場(chǎng)等地有時(shí)會(huì)看見一些旅客推著行李箱,也有一些旅客拉著行李箱在地面上行走。為了了解兩種方式哪種省力,我們作以下假設(shè):行李箱的質(zhì)量為m=10kg,拉力F1、推力F2與水平方向的夾角均為θ=37°(如圖所示),行李箱與地面間為滑動(dòng)摩擦力,動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,行李箱都做勻速運(yùn)動(dòng)。試通過定量計(jì)算說明是拉箱子省力還是推箱子省力。

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

輕桿通過細(xì)繩和鉸鏈固定在豎直的墻上,如圖所示。細(xì)繩與水平輕桿的夾角。如在A端掛上G=20N的重物,求細(xì)繩所受的拉力和輕桿受到的壓力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案