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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

(創(chuàng)新)如圖所示,是一種風(fēng)速儀示意圖,當(dāng)有水平風(fēng)吹來(lái)時(shí)磁體的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針(自上往下看),如在某次觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流增大,則風(fēng)速的變化情況是

A.

風(fēng)速不變

B.

風(fēng)速變大

C.

風(fēng)速變小

D.

以上說(shuō)法都不正確

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如圖所示,內(nèi)壁光滑的塑料管彎成的圓環(huán)放在水平桌面上,環(huán)內(nèi)有一帶負(fù)電小球,整個(gè)裝置處在豎直向下的磁場(chǎng)中,當(dāng)磁場(chǎng)突然增大時(shí),小球?qū)?/P>

A.

沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

B.

沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

C.

在原位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D.

仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)

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如圖所示,閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì),將它從圖示位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng),若第一次用0.3 s拉出,外力做功為W1,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1;第二次用0.9 s拉出,外力做功為W2,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2,則

A.

W1<W2,q1<q2

B.

W1<W2,q1=q2

C.

W1>W(wǎng)2,q1=q2

D.

W1>W(wǎng)2,q1>q2

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如圖所示,一閉合圓形線圈放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與磁場(chǎng)垂直于線圈的分量方向成角,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻變化,變化率為一定值.在下述辦法中用哪一種可以使線圈中感應(yīng)電流的強(qiáng)度增加一倍

A.

線圈的匝數(shù)增加一倍

B.

把線圈的半徑增加一倍

C.

把線圈的面積增加一倍

D.

把線圈的面積減少一倍

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于電路所在平面,導(dǎo)體棒與電路接觸良好.當(dāng)導(dǎo)體棒ab在外力F作用下從左向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若不計(jì)摩擦和導(dǎo)線的電阻,整個(gè)過(guò)程中,燈泡L未被燒毀,電容器C未被擊穿,則該過(guò)程中

A.

感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)將變大

B.

電容器C的上極板帶負(fù)電

C.

電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小

D.

燈泡的亮度變大

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

如圖所示,矩形線圈有N匝,長(zhǎng)為a,寬為b,每匝線圈電阻為R,從磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以速度v勻速拉出來(lái),那么,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和流經(jīng)線圈中的感應(yīng)電流的大小應(yīng)為

A.

E=NBav,I=

B.

E=NBav,I=

C.

E=Bav,I=

D.

E=Bav,I=

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

如圖所示,A為水平放置的橡膠圓盤,在其側(cè)面帶有負(fù)電荷-Q,在A正上方用絲線懸掛一個(gè)金屬圓環(huán)B(絲線未畫出),使B的環(huán)面在水平面上與圓盤平行,其軸線與橡膠盤A的軸線O1O2重合.現(xiàn)使橡膠盤A由靜止開始繞其軸線O1O2按圖中箭頭方向加速轉(zhuǎn)動(dòng),則

A.

金屬圓環(huán)B有擴(kuò)大半徑的趨勢(shì),絲線受到拉力增大

B.

金屬圓環(huán)B有縮小半徑的趨勢(shì),絲線受到拉力減小

C.

金屬圓環(huán)B有擴(kuò)大半徑的趨勢(shì),絲線受到拉力減小

D.

金屬圓環(huán)B有縮小半徑的趨勢(shì),絲線受到拉力增大

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

2000年底,我國(guó)宣布已研制成功一輛高溫超導(dǎo)磁懸浮高速列車的模型車,該車的速度已達(dá)到每小時(shí)500千米,可載5人.如圖所示就是磁懸浮的原理,圖中A是圓柱形磁鐵,B是用高溫超導(dǎo)材料制成的超導(dǎo)圓環(huán),將超導(dǎo)圓環(huán)B水平地放在磁鐵A上,它就能在磁力作用下懸浮在磁鐵A的上方空中

A.

在B放入磁場(chǎng)的過(guò)程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流消失

B.

在B放入磁場(chǎng)的過(guò)程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流仍存在

C.

若A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向如圖所示

D.

若A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向與圖中所示的方向相反

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

如圖所示,螺線管置于閉合金屬圓環(huán)A的軸線上,當(dāng)B中通過(guò)的電流減小時(shí)

A.

環(huán)A沒有變化

B.

環(huán)A有擴(kuò)張的趨勢(shì)

C.

螺線管B有縮短的趨勢(shì)

D.

螺線管B有伸長(zhǎng)的趨勢(shì)

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:021

紙面內(nèi)有U形金屬導(dǎo)軌,AB部分是直導(dǎo)線,如圖所示.虛線范圍內(nèi)有向紙里的均勻磁場(chǎng),AB右側(cè)有圓線圈C.為了使C中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,貼著導(dǎo)軌的金屬棒MN在磁場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)情況是

A.

向右勻速運(yùn)動(dòng)

B.

向左勻速運(yùn)動(dòng)

C.

向右加速運(yùn)動(dòng)

D.

向左減速運(yùn)動(dòng)

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